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教育部人文社会科学研究专项任务项目(10JDJNJD258)

作品数:3 被引量:5H指数:1
相关作者:杜超孙巧利程晋富更多>>
相关机构:信阳师范学院天津师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇政治法律

主题

  • 3篇主义
  • 3篇马克思主义
  • 3篇教育
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇话语
  • 1篇大学生
  • 1篇大众化
  • 1篇道理
  • 1篇语境
  • 1篇理论话语
  • 1篇理论课
  • 1篇马克思主义大...
  • 1篇马克思主义理...
  • 1篇马克思主义理...
  • 1篇高等教育
  • 1篇高校

机构

  • 3篇信阳师范学院
  • 1篇天津师范大学

作者

  • 1篇程晋富
  • 1篇孙巧利
  • 1篇杜超

传媒

  • 3篇信阳师范学院...

年份

  • 3篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
马克思主义理论课的话语维度被引量:3
2011年
作为高等学校推进马克思主义大众化的重要途径,马克思主义理论课教学及教学目标的充分实现很大程度上取决于过程中的一个基础性要素——话语质量。而激活话语,提升话语质量的关键,则在于在准确把握接受特点的基础上,突出话语的三个维度:合时势、合场域和合理趣。
杜超
关键词:马克思主义高等教育话语
“大众化”语境下高校思想政治教育如何作为被引量:1
2011年
适应马克思主义大众化的战略要求,高校思想政治教育在话语形式上应力求科学化、通俗化与生活化;在策略原则层面应力求实现内容与形式统一、教育主体的主导作用与接受主体的主体地位互动、"硬件"建设与"软件"提升协调以及"主要渠道"与"辅助渠道"同步。
程晋富
关键词:马克思主义大众化思想政治教育话语
让深刻的道理精彩起来——大学生所期待的思想政治理论话语被引量:1
2011年
高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主阵地,更是在大学生中推进马克思主义大众化的主阵地。由于当前思想政治理论课在亲和力方面还有欠缺,导致课堂效果不够理想。因此,建议以课堂语言为突破口,从巧用多种形式的导入,借鉴、运用网络先进文化和多媒体技术等方面入手,实现课程优化。
孙巧利
关键词:大学生思想政治教育马克思主义
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