您的位置: 专家智库 > >

湖南省教育厅科研基金(09C9C2)

作品数:1 被引量:0H指数:0
相关作者:李秋杨更多>>
相关机构:湘潭大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇第一人称
  • 1篇语法化
  • 1篇语法化过程
  • 1篇语义
  • 1篇语义演变
  • 1篇人称
  • 1篇主观化
  • 1篇共现
  • 1篇法化

机构

  • 1篇湘潭大学

作者

  • 1篇李秋杨

传媒

  • 1篇江南大学学报...

年份

  • 1篇2011
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
“第一人称与内隐动词共现”结构语法化过程中的语义演变
2011年
文章从汉英语中出现频率较高的"第一人称和内隐动词共现"结构出发,探讨"我想"和"I think"语法化过程中的语义演变情况。文章认为,这一结构经历了从"思考义"到"认知义",再到"话语义"的语义阶段。在整个语法化过程中,"我想"和"I think"经历了句法再分析,由"我+想+NP+VP"逐渐演变为"我想+NP+VP"作为话语标记的常规构式。并在这一过程中,受内隐动词"想"/"think"的影响发生语义演变。
李秋杨
关键词:语法化语义演变主观化
共1页<1>
聚类工具0