广西教育科学“十一五”规划立项课题(2010B74)
- 作品数：3 被引量：31H指数：2
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- 我国高职院校拔尖创新人才培养的研究被引量：2
- 2018年
- 我国高等职业教育经过十多年的快速发展, 经历了从规模数量发展到质量内涵提升的转变, 高等职业院校的办学条件有所改善, 办学实力得到增强, 在培养高素质应用型人才的同时, 有责任和能力参与拔尖创新人才的培养. 高职院校应根据自身实际, 在学生选拔方式、 课程体系、 教学方法、 教师选聘、 导师制度、 社会实践、 考核评价、 校际合作培养等方面进行拔尖创新人才培养的试验和探索.
- 蒋和平赵凤玉
- 关键词：高职院校拔尖创新人才
- 关于我国高职院校拔尖创新人才培养的思考被引量：21
- 2011年
- 我国高等职业教育经过十多年的快速发展,经历了从规模数量发展到质量内涵提升的转变,高等职业院校的办学条件有所改善,办学实力得到增强,在培养高素质应用型人才的同时,有责任和能力参与拔尖创新人才的培养。高职院校应根据自身实际,在学生选拔方式、课程体系、教学方法、教师选聘、导师制度、社会实践、考核评价、校际合作培养等方面进行拔尖创新人才培养的试验和探索。
- 蒋和平赵凤玉
- 关键词：高职院校拔尖创新人才
