国家社会科学基金(12BTY021)
- 作品数：2 被引量：17H指数：1
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- 新课程标准下体育教师专业化发展策略研究被引量：16
- 2014年
- 体育教师专业化是新课程标准实施下的现实需求,也是体育教师教育实践的主流话语.通过梳理我国现行体育教师专业化发展现状,发现存在以下问题:培养机构单一,过度集中化;培养目标宽泛,缺乏针对性;学科专业性突出,与新课标衔接不畅;教师培养与教师实践脱节等.依据体育新课标的要求,建议更新观念,加强职前培训;突出培训目标的现实操作性;创新培训课程体系设置;建立一体化教师专业化发展模式等.
- 罗孝军
- 关键词：学校体育学体育与健康课程标准体育教师专业化
- 民族传统体育进高校:意义、问题与策略被引量：1
- 2013年
- 民族传统体育进高校是保护非物质文化遗产的重要举措,是执行《全民健身计划》的必然要求;是发挥教化功能的有效途径;是走向国际舞台的迫切呼唤。目前,高校民族传统体育学科建设存在课程设置不规范,教材选择欠合理;师资力量短缺,水平参差不齐;场地数量不够,器材设施不足等问题。要解决这些问题需要融合相关学科,开发校本课程教材;采用多种方式,加强师资队伍建设;加大经费投入,增强场地器材建设等。
- 李旻陈冬
- 关键词：民族传统体育
