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教育部人文社会科学研究专项任务项目(10JDJNJD224)

作品数:4 被引量:6H指数:1
相关作者:孙来斌李玉姣程伟更多>>
相关机构:武汉大学武汉科技大学河南理工大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
相关领域:政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇政治法律
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇党内
  • 3篇历史考察
  • 2篇主义
  • 2篇理论教育
  • 2篇马克思主义
  • 2篇马克思主义理...
  • 2篇马克思主义理...
  • 2篇教育
  • 2篇共产党
  • 1篇党员
  • 1篇党员先进性
  • 1篇党员先进性教...
  • 1篇党员先进性教...
  • 1篇延安整风
  • 1篇延安整风时期
  • 1篇意识形态
  • 1篇有效性
  • 1篇育发
  • 1篇整风
  • 1篇中国共产党

机构

  • 4篇武汉大学
  • 1篇河南理工大学
  • 1篇武汉科技大学

作者

  • 4篇孙来斌
  • 1篇程伟
  • 1篇李玉姣

传媒

  • 3篇学校党建与思...
  • 1篇思想理论教育...

年份

  • 4篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
党内马克思主义集中教育活动的历史考察与现实思考——新时期党内马克思主义集中教育的基本经验被引量:1
2011年
改革开放以来,以邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的当代中国共产党人,根据党在不同历史阶段面临的形势和任务的发展变化,适时而有针对性地在全党范围内组织开展了一系列马克思主义集中教育活动,并取得良好的教育成效。强调改革开放条件下加强党内马克思主义集中教育的重要性,确保党内马克思主义集中教育内容的科学性,体现党内马克思主义集中教育"学精管用"、学以致用的原则性,增强党内马克思主义集中教育的实效性,明确开展党内马克思主义集中教育的基本目标在于永葆党的先进性,是新时期党内马克思主义集中教育活动形成的基本经验。
孙来斌
关键词:中国共产党
党内马克思主义集中教育活动的历史考察与现实思考——开展保持共产党员先进性教育活动的基本经验被引量:1
2011年
如何增强党内马克思主义集中教育的有效性,是我们党一直不断探索解决的重大课题。十六大以后开展的以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,取得了显著成效。中央部署与地方落实相呼应、理论学习与实际运用相结合、传统教育方式与现代教育手段并用、理论研究与理论宣传并举等做法,为增强党内马克思主义集中教育活动的有效性提供了宝贵的经验。
李玉姣孙来斌
关键词:先进性教育有效性
十六大以来党的马克思主义理论教育发展的新篇章被引量:4
2011年
党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党的中央领导集体,高度重视马克思主义理论教育,针对新时期思想理论教育的新形势、新任务,比较全面地阐明了当前开展马克思主义理论教育的意义、内容、主体、客体、原则和目标等多方面的问题,推进了全面建设小康社会时期的马克思主义理论教育事业,谱写了我们党马克思主义理论教育事业发展的新篇章。
孙来斌
关键词:意识形态马克思主义理论教育
党内马克思主义集中教育活动的历史考察与现实思考——延安整风时期的马克思主义理论教育及其意义
2011年
作为中国共产党历史上第一次大规模的马克思主义集中教育活动,延安整风无疑是党加强思想理论建设的一个光辉典范。它所形成的一系列建党方法与经验,至今仍然具有极为重要的历史意义和现实价值。文章认真梳理和科学运用这些方法、经验,并在深刻总结延安整风以来党的理论教育事业的巨大发展及其历史特点的基础上,指出大力弘扬延安整风精神,必将开创新时期党内马克思主义集中教育发展的新篇章。
程伟孙来斌
关键词:延安整风马克思主义理论教育历史意义
共1页<1>
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