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广西教育科学“十一五”规划立项课题(2010B56)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：陈庆文更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇论教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育学
  • 1篇课程
  • 1篇课程群

机构

  • 1篇玉林师范学院

作者

  • 1篇陈庆文

传媒

  • 1篇高教论坛

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
略论教育学课程群被引量：2
2011年
教育学课程群的提出,旨在探寻教育学课程建设的内外在规律,为高师教育学课程的改革提供新的思路和途径。教育学科的繁荣是教育学课程群建设的学科基础,教师教育改革趋势是其实践基础,基础教育改革的迫切需要则是其外部动力。对于教育学课程群建设,首先要明确课程群选择的依据,其次增强课程管理的开放性,再者注重课程实施的有效性。
陈庆文
关键词：教育学课程课程群
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