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博士科研启动基金(BSJJ2011-08)

作品数:14 被引量:61H指数:5
相关作者:侯俊林杨丽萍李新民詹向红李晓冰更多>>
相关机构:河南中医药大学更多>>
发文基金:博士科研启动基金国家自然科学基金河南省教育厅科学技术研究重点项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 11篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇轻度
  • 3篇轻度认知
  • 2篇大学生
  • 2篇郁结
  • 2篇认知功能障碍
  • 2篇气郁
  • 2篇轻度认知障碍
  • 2篇流行病
  • 2篇流行病学
  • 2篇流行病学调查
  • 2篇考前
  • 2篇肝气
  • 2篇肝气郁结
  • 1篇导师
  • 1篇电击法
  • 1篇读书
  • 1篇读书报告
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学理

机构

  • 14篇河南中医药大...

作者

  • 13篇侯俊林
  • 10篇杨丽萍
  • 7篇李新民
  • 6篇李晓冰
  • 6篇詹向红
  • 4篇闫国立
  • 4篇刘永
  • 4篇李伟
  • 2篇王友杰
  • 2篇关徐涛
  • 2篇孙前明
  • 2篇梁鹤
  • 1篇李宁
  • 1篇梁鹤
  • 1篇陈蕾
  • 1篇韩贺云
  • 1篇闫盼盼
  • 1篇赵川

传媒

  • 3篇光明中医
  • 3篇中医药管理杂...
  • 2篇中国老年学杂...
  • 2篇辽宁中医杂志
  • 2篇中国中医基础...
  • 1篇时珍国医国药
  • 1篇中华中医药杂...

年份

  • 4篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2015
  • 3篇2013
  • 3篇2012
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
逍遥丸对肝气郁结型轻度认知功能障碍患者情绪和神经内分泌功能的影响被引量:9
2017年
目的探讨逍遥丸对肝气郁结型轻度认知功能障碍(MCI)患者情绪状态、肝郁程度和神经内分泌功能的影响。方法用国际MCI诊断标准和肝气郁结证症状筛选标准筛选40~65岁的肝气郁结型MCI患者,用Beck抑郁量表(BDI)、Beck焦虑量表(BAI)、肝气郁结证症状程度计分表对肝气郁结型MCI患者的情绪状态、肝气郁结程度进行评测,用酶联免疫吸附法(ELISA)检测患者用药前后的促肾上腺皮质激素(ACTH)、肾上腺糖皮质激素(GC)和去甲肾上腺素(NE)水平。结果与用药前相比,患者用药后的BDI、BAI、肝气郁结证症状程度计分降低(P<0.05),ACTH水平降低(P<0.05),NE水平升高(P<0.05),GC值无明显变化(P>0.05)。结论逍遥丸能够改善肝郁型MCI患者的抑郁、焦虑情绪和肝气郁结症状,ACTH浓度降低、NE浓度升高是其可能的原因。
侯俊林詹向红闫国立梁鹤刘永关徐涛孙前明李伟
关键词:逍遥丸肝气郁结轻度认知功能障碍
研究生与导师沟通方法初探
2013年
研究生与导师良好的沟通对研究生学术水平的提升具有重要意义。文章从尊重导师、端正态度、积极主动和妥善处理分歧四个方面,对研究生与导师沟通应注意的问题进行了讨论。
侯俊林李晓冰李新民杨丽萍
关键词:导师沟通方法
轻度认知障碍筛查方案研究进展被引量:13
2013年
人类已疾步跨人老龄化社会,衰老和随之而至的认知功能损害对个人、家庭和社会已构成巨大压力。从战略上考虑,认知功能损害的防治应将重心转向其早期阶段,轻度认知障碍(mild cognitive impairment,MCI)的概念应运而生。
侯俊林詹向红闫国立刘永李伟杨丽萍王友杰韩贺云
关键词:轻度认知障碍筛查方案量表
《全科医学概论》课程“以学生为中心”教学模式探索被引量:4
2015年
在《全科医学概论》课程中运用"以学生为中心"教学模式,需要从四个方面着手:1全面了解学生,因材施教;2充分吃透教材,量材为法;3设计教学互动,提前布置;4开展社会实践,学以致用。这种教学模式可充分调动全科医学生的积极性,引导他们成为教育的主体,从而提升学生的综合素质。
侯俊林杨丽萍李晓冰李新民
关键词:全科医学概论教学理念以学生为中心
疏肝法对肝郁型MCI患者认知功能、尿8-OHdG及血浆SOD和LPO的影响被引量:7
2017年
目的:探讨疏肝法对肝郁型MCI患者肝郁程度、认知功能、尿8-OHdG及血浆SOD和LPO的影响。方法:用国际MCI诊断标准和肝气郁结证症状筛选标准筛选40~65岁的肝郁型MCI患者,用肝气郁结证症状程度计分表对患者的肝气郁结程度进行评测,用MoCA量表和WAIS-RC量表简式对患者的认知功能进行评测,用ELISA法对患者用药前后的尿8-OHdG、血浆SOD和LPO进行检测。结果:与用药前比较,患者用药后肝气郁结证症状程度计分降低;MoCA量表的视空间与执行、注意、语言、抽象、延迟回忆、定向及总分均升高,命名得分无明显改变;WAIS-RC量表四合一简式的相似性、数字广度、填图、木块图和总分升高;8-OHdG含量降低,SOD及LPO值无明显变化。结论:疏肝法能降低肝郁型MCI患者的肝气郁结症状,改善患者的认知功能,降低DNA的氧化损伤是认知功能改善的可能原因。
侯俊林詹向红孙前明关徐涛刘永梁鹤闫国立李伟
关键词:疏肝法肝气郁结
河南中医学院在校学生考前抑郁的流行病学调查及分析被引量:1
2012年
目的了解在校学生考前抑郁状况,为学校及老师的心理健康教育工作提供依据。方法通过考前抑郁自评量表(SDS),采用分层整群抽样方法对河南中医学院在校大学生进行调查,学生自评后量表收回进行统一评分。结果在所调查的400名学生中有抑郁倾向的占总人数的12.1%,其中轻度有10.5%,中度有1.3%,重度有0.3%。在这些有抑郁倾向的人群中,缺乏自信的占81.6%,情绪低沉的占63.2%,感觉过的没意思占85.1%。男生多于女生,且差异有统计学意义。结论目前在大学校园考前抑郁的现象不仅普遍存在,并且还会导致学生产生一系列的负性情绪问题,学校及老师应采取措施与学生共同努力,提高学生心理健康水平。
杨丽萍闫盼盼李新民李晓冰侯俊林
关键词:在校大学生流行病学调查
以五脏视角探讨认知功能障碍的病因病机被引量:5
2018年
中医学认为认知功能是神的一部分,脑主神明而五脏藏神。五脏功能状态对于认知功能障碍相关疾病发生均有影响。五脏协调运转才能顺利化生精气血津液,并避免痰浊瘀血的形成,保证脑神功能的正常发挥。因此,对于认知功能障碍相关疾病的治疗,不应根据经验囿于脾、肾等某一脏腑,而应该综合考虑患者身体状况特别是五脏功能,辨证施治。
侯俊林詹向红
关键词:五脏认知功能障碍
在医学研究生中开展读书报告活动的几点体会被引量:1
2013年
读书报告对于提升研究生素质有着重要作用。引导研究生定期开展读书报告并形成制度,使他们在报告中进行相互学习、交流和辩论,可以扩展他们的知识面,加深对知识的理解和掌握,锻炼其发现问题、解决问题、归纳总结及语言表达的能力。河南中医学院中西医结合基础学科在研究生中坚持开展读书报告,取得了一定成效,其经验可总结为:提前安排,坚持不懈;狠抓质量,树立榜样;做好沟通,鼓励互动。
侯俊林杨丽萍李晓冰李新民
关键词:读书报告
中西医结合基础学科建设关键问题的探讨被引量:1
2012年
中西医结合基础学科是一门新兴学科,建设好该学科对于提升中医药院校的整体竞争力具有重要意义。文章从团队建设、科学研究、对外交流、经费投入、组织评估等七个方面,探讨了中西医结合基础学科建设的关键问题,以期对该学科的发展有所裨益。
侯俊林李新民李晓冰杨丽萍
关键词:学科建设学术队伍
孔圣枕中丹治疗轻度认知障碍的可行性及临床研究思路被引量:4
2015年
轻度认知障碍(MCI)是介于正常衰老与痴呆之间的状态,是对认知衰退过速早期干预的最适合阶段。MCI患者常伴情志异常,多为研究者所忽视。益智名方孔圣枕中丹兼具调节情志功效,且已有动物实验和临床研究基础,因此较适合对MCI患者进行干预。而借助f MRI、ERP、MRS等技术,可客观化评测孔圣枕中丹对MCI的疗效并探讨其作用机制。
侯俊林詹向红梁鹤闫国立李伟杨丽萍王友杰
关键词:轻度认知障碍孔圣枕中丹神经影像学
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