衡阳市社会科学基金(2008D064)
- 作品数：7 被引量：10H指数：2
- 相关作者：梁忠厚王继辉李美会更多>>
- 相关机构：湖南环境生物职业技术学院中山火炬职业技术学院更多>>
- 发文基金：衡阳市社会科学基金湖南省高等学校科学研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 浅析行业在集团化办学中的主导作用——以湖南林业为例被引量：1
- 2013年
- 集团化办学是职业教育发展的必然趋势,人才培养离不开行业、企业的主导作用。行业在集团化办学中的主导作用主要表现在:行业发展有利于集团化办学中对学生开展"订单式培养"和"双师型"教师队伍培养以及实训基地建设。充分发挥行业在集团化办学中的主导作用必须通过以下途径来实现:利用行业优势资源,构建集团特色办学机制;以行业为中心,构建行业、校企共同育人的人才培养模式,从而达到行业、职业教育持续、健康、快速发展。
- 梁忠厚王继辉
- 关键词：集团化办学湖南林业
- 创新农林职教集团模式 服务农业产业化发展——以衡阳农林职业教育集团为例被引量：2
- 2010年
- 为解决新农村建设中农业产业化存在的问题,适应农业产业化对人才的要求,必须创新农林职教集团服务模式。职教集团应通过拓展服务平台、与农业产业化衔接、深化与农业产业化龙头企业合作等有效服务途径,达到为农业产业化提供科技支撑,促进农业产业化发展的目的。
- 梁忠厚
- 关键词：农业产业化
- 论职业教育集团对中等职业教育发展的带动作用
- 2011年
- 职业教育集团是以示范性高职院校为主联合中等职业学校和行业企业以及中介组织等所建立的非法人实体的联合机构。组建职业教育集团是目前职业教育发展与行业企业发展的客观需要。通过发挥牵头示范性高职院校的示范带动作用、行业中介组织的推动作用、职教集团的桥梁纽带作用,实现中职学校、行业企业的"双赢",实现毕业生就业零过度。这是促进中职教育、行业企业发展的重要举措和途径。
- 梁忠厚
- 关键词：高职教育中职教育可持续发展
- 依托职教集团,实现农林职教和企业“对接”——以湖南为例
- 2010年
- 为解决农林职业教育存在投入不足、重视不够、定位不清等问题。当前应依托职教集团拓展服务平台,通过职教连锁,发挥重点高等职业教育学校的示范、辐射作用,带动中职教育、乡镇农校和企业的发展,实现农林职教和企业"双赢"。湖南省近年就此做了有益尝试,积累了一定经验。
- 梁忠厚王继辉
- 关键词：企业可持续发展
- 论高等林业职业教育与林业产业化被引量：2
- 2010年
- 为解决林业产业化存在的问题,适应林业产业化对人才提出的更新、更高的要求,文章提出了通过职教集团拓展服务平台、高等林业职业教育与林业产业化衔接、深化与林业产业化龙头企业合作等有效服务途径,达到高等林业职业教育与林业产业化企业"共赢"。
- 梁忠厚王继辉
- 关键词：林业职业教育对接
- 林业职业教育对接产业有效途径探索与实践被引量：3
- 2012年
- 在分析林业职业教育对接产业的必要性和可能性的基础上,提出了林业职业教育对接产业发展的有效途径。
- 梁忠厚
- 关键词：林业职业教育
