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辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG12DBl60)

作品数：1 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇多模态
  • 1篇英语
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语写作
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇口语
  • 1篇互动
  • 1篇互动教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇大连外国语大...

作者

  • 1篇韩丹

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...

年份

  • 1篇2013
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排序方式：
大学英语口语写作教学中的多模态互动被引量：3
2013年
本文以多模态及互动教学理论为基础,对大学英语口语写作教学中的多模态互动进行讨论。通过多模态互动的模式,学生的英语写作水平和口语交际水平得到大幅度提高。多模态的教学模式使课堂教学呈现全方位调动学生的感官系统,实现教学一体化,进而提高了大学英语口语写作教学的课堂效率。
韩丹
关键词：多模态互动教学英语口语英语写作
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