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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(020066)

作品数：1 被引量：19H指数：1
相关作者：程蹊陈全功更多>>
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发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇育发
  • 1篇农村
  • 1篇农村教育
  • 1篇贫困
  • 1篇教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育投资
  • 1篇扶贫
  • 1篇扶贫重点
  • 1篇长期贫困

机构

  • 1篇中南民族大学

作者

  • 1篇陈全功
  • 1篇程蹊

传媒

  • 1篇西北人口

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
长期贫困为什么难以消除?——来自扶贫重点县教育发展的证据被引量：19
2006年
教育是农民摆脱长期贫困的重要力量和工具。但我国农村贫困地区的教育长期发展相对滞后,并且因为教育体系和培养目标与农村实际不符,以及教育投资不足和当前愈来愈严重的“教育不公”,促使教育的减贫作用无法发挥或者正在减弱。因此,教育改革是消除长期贫困的内在要求,它必须在培养目标、学级构成、投入体制和扶助体系方面进行必要的改革和完善。
陈全功程蹊
关键词：长期贫困教育发展教育投资农村教育
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