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建构主义视野下《护理学基础》精品课程的建设与效果被引量：8: 2012年; 目的探讨建构主义理论指导《护理学基础》精品课程建设的实践与效果。方法实验组在建构主义理论指导下进行《护理学基础》精品课程建设并实施教学,与采用传统方法教学的对照组进行比较。结果 85.00%以上的学生认为建构主义理论指导下的教学方法能提高学生学习的主动性和积极性、激发学习兴趣、加深对知识的理解和记忆、提高各方面的能力、增强团队合作精神;实验组学生的理论成绩、操作考核成绩均高于对照组(P<0.01)。结论建构主义理论指导下的《护理学基础》精品课程建设促进了《护理学基础》教学质量的提高和护理人才的培养。; 杨晓刘成凤高鹏杨瑞贞顾琳琳赵光远; 关键词：建构主义护理学基础精品课程课程建设

以建构主义理论为指导建设成人护理学基础特色课程被引量：4: 2012年; 为进一步提高课程的适应性与利用率,提高成人护理学基础课程教学质量和护理人才培养质量,我院在进行成人护理学基础省级特色课程建设时,以建构主义理论为指导,加强了对课程建设中的教学模式、教学模块、教学评价等方面的探讨与实践,取得了一定成绩,希望能为其他院校成人护理学基础特色课程的建设提供参考。; 李霞杨晓; 关键词：建构主义护理学

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中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题(2010-09-06)