辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG12DB356)
- 作品数：1 被引量：1H指数：1
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- 相关领域：文学更多>>
- 对当下学院派批评“学理主义”倾向的思考被引量：1
- 2013年
- 针对当前文学批评界对学院派批评的质疑与争议,首先要厘清学院批评中"学理化"与"学理主义"二者的关系,不能因为学院派倾向在学理化道路上的"主义"偏颇,而全面否认学院派与学理化的合法性和必然性。不论是从文学史自身的演进还是文艺批评的发展选择来看,批评的学理化都是合法与合理的。我们要澄清的是"学理化"与"学理主义"的差异,不要将学理性"教条化""主义化"。其次,不能草率人为划定与划清批评的派系风格,要充分看到批评派系之间千丝万缕的血脉关联性。倡导通过激发批评主体性、强调批评对创作的实践性、理性思辨,坚持批评话语权威的存在与批评正义的监守,来有效遏止学院批评学理教条化、主义化倾向,进一步激发学院批评的生命力。
- 时萍吕雨竹
- 关键词：学理主义
