教育部人文社会科学研究基金(09YJA880081)
- 作品数：5 被引量：57H指数：3
- 相关作者：杨令平司晓宏更多>>
- 相关机构：陕西师范大学喀什师范学院陕西学前师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 现代远程教育中有效学习的困境与出路被引量：9
- 2012年
- 大力发展现代远程教育是贯彻落实《教育规划纲要》提出的"构建体系完备的终身教育"战略目标的重要举措。文章通过实地调研与访谈,分析了目前现代远程教育有效学习面临的主要困境,提出了走出困境的出路与对策。
- 杨令平
- 关键词：远程教育
- 西部农村义务教育均衡发展现状与策略研究被引量：1
- 2013年
- 促进均衡发展、实现教育公平,是我国义务教育发展的主要任务和战略目标。作为实现这一目标攻坚部位的西部农村,义务教育已获得了长足发展,但其整体水平仍与全国尤其与东部发达地区存在巨大差距,特别是在教育经费、办学条件、师资水平以及教育信息化程度等方面比较突出。其原因主要是自然环境和地理条件差的制约、西部经济社会发展落后的羁绊、国家政策缺失与偏差的影响,以及西部地区自身努力不足的限制等四个方面。补齐"短板",加快西部农村义务教育发展,使东、中、西三个大的经济带的义务教育发展水平整体均衡,需要中央政府、西部地方政府和西部农村中小学共同携手应对,举国做出努力。
- 司晓宏杨令平
- 关键词：农村义务教育
- 西部县域义务教育均衡发展现状调研报告被引量：38
- 2012年
- 西部县域义务教育均衡发展是实现我国义务教育均衡发展战略任务的攻坚重点。近年来,西部县域义务教育在均衡发展方面取得了显著成效。但由于种种因素的影响,县域内县城学校与乡村学校之间、平原学校与山区学校之间、经济发达乡镇学校与经济落后乡镇学校之间在办学水平和教育质量等方面仍存在着显著差距。促进西部县域内义务教育均衡发展,应从强化理念导向机制,完善经费保障机制,创新教师队伍建设机制,改进管理运行机制,健全督导评估机制等方面进行调整。
- 杨令平司晓宏
- 关键词：西部县域义务教育
- 西部地方政府履行义务教育均衡发展责任状况的调查研究被引量：3
- 2012年
- 地方政府的努力极大地促进了西部地区义务教育的均衡发展,但在履行促进义务教育均衡发展责任方面,存在着省级政府统筹责任没有落实到位、市级政府责任不够明晰、县级政府难以真正担负起主要管理任务和责任、乡镇级政府责任挤出现象严重等问题。透析以上问题产生的原因,主要包括对发展义务教育重要性认识不到位、责任分担机制不健全以及政绩观与教育督导制度存在偏差。强化西部地方政府责任需要提高认识,树立地方政府是促进区域义务教育均衡发展第一责任人观念;建立健全责任分担机制,明确各级政府责任;强化教育问责机制,规范政府办学行为。
- 杨令平司晓宏
- 关键词：地方政府义务教育均衡发展问责机制
- 完善西部农村义务教育师资保障机制的思考被引量：6
- 2011年
- 师资队伍水平的差距是导致我国东西部之间、城乡之间义务教育失衡发展的根本原因所在。促进西部农村义务教育实现与全国均衡发展的根本之计在于大力加强西部农村教师队伍建设。建立和完善引入机制、激励机制、培训机制、合理流动机制和退出机制,是稳定农村教师队伍的关键。
- 杨令平司晓宏
- 关键词：义务教育
- 关于城乡一体化义务教育发展机制的若干思考
- 城乡一体化义务教育发展机制是实现城乡义务教育一体化发展运行规则的总称。建立城乡一体化义务教育发展机制是破解城乡义务教育二元发展体制的必然要求、解决日益扩大的城乡教育差距的战略措施和构建社会主义和谐社会的必由之路。建立城乡...
- 杨令平张正峰
- 关键词：城乡一体化
- 文献传递
