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中央高校基本科研业务费专项资金(2013JX001)

作品数:2 被引量:2H指数:1
相关作者:李丹更多>>
相关机构:北京外国语大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇语言
  • 1篇多语
  • 1篇多语教育
  • 1篇双语教育
  • 1篇双语教育政策
  • 1篇双语双文化
  • 1篇土著语言
  • 1篇桥梁
  • 1篇族群
  • 1篇族群语言
  • 1篇西班牙语
  • 1篇教育政策
  • 1篇夹缝
  • 1篇本土

机构

  • 2篇北京外国语大...

作者

  • 1篇李丹

传媒

  • 1篇北华大学学报...
  • 1篇语言政策与规...

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
夹缝中生存的墨西哥印第安民族及其语言——墨西哥语言政策研究被引量:2
2014年
墨西哥民族构成复杂,且拥有拉美诸国中种类最为繁多的土著语言。作为国家通用语的西班牙语在促进民族整合和国家统一方面发挥着积极作用。然而,墨西哥政府强制推行西班牙语导致大量土著语言消亡,墨西哥的语言发展史就是西班牙语和各土著语言交织作用,寻求平衡发展的历史。随着印第安人民族意识觉醒,墨西哥土著语言和文化的保护工作进入新阶段。在积极倡导保护少数族群语言和文化的全球背景下,墨西哥政府调整了其语言政策和教育政策。然而,建国初期开展的过渡性双语教育带来的影响使得后期双语双文化教育政策收效甚微。
李丹
关键词:西班牙语土著语言
《少数族群语言与多语教育——连结本土与世界的桥梁》评介
2014年
1.引言《少数族群语言与多语教育——连结本土与世界的桥梁》是Springer出版社教育语言学系列论文集的第18卷,这一系列文集旨在对世界范围内的教育改革和创新活动进行深入探究。此卷由专长于多语教育和教学法研究的三位西班牙籍学者编辑而成,实为研究多语环境中语言教学活动的又一力作。何为少数族群语言?对于这一核心概念的界定并非易事。
李丹
关键词:族群语言本土桥梁
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