国家级大学生创新创业训练计划(201310602024)
- 作品数：1 被引量：26H指数：1
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- 数学认识信念:影响数学学习过程的重要变量被引量：26
- 2014年
- 学生的数学认识信念具有复合性、素朴性和多维性等特点,是深刻影响学生数学学习过程的主要变量。积极的、正确的数学认识信念影响数学知识的记忆和理解,影响数学问题解决的学习,影响数学认知策略的学习和运用,影响数学学习中的元认知活动,锚定学生对数学学习的价值判断、情感体验和学习动机,左右学生的数学学习意志。
- 唐剑岚蒋蜜蜜肖宝莹
- 关键词：数学认识信念数学认知数学学习情感
- 数学认识信念:影响数学学习过程的重要变量
- 学生的数学认识信念具有复合性、素朴性和多维性等特点,是深刻影响学生数学学习过程的主要变量。数学认识信念影响数学知识的记忆和理解,影响数学问题解决的学习,影响数学认知策略的学习和运用,影响数学学习中的元认知活动,锚定学生对...
- 唐剑岚蒋蜜蜜肖宝莹
- 关键词：数学认识信念数学认知数学学习情感
- 文献传递
