湖南省哲学社会科学基金(06YB75)
- 作品数：3 被引量：11H指数：2
- 相关作者：王肖刘俊杨力臧永更多>>
- 相关机构：湘潭大学更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校社科成果量化评价利弊论被引量：4
- 2009年
- 近年来,高校社科成果量化评价受到不少人批评,指出其引发了科研重数量轻质量、滋长了学术浮澡之风、违背了科研规律等。批评量化评价弊端非常必要,但全盘否定量化评价有失科学。历史地看待高校社科成果的量化评价,它曾在一定程度上改变了计划经济体制下高校科研的松散和随意状态,调动了广大教师的科研积极性,为促进学校的发展提供了条件,搭建了平台。但由于将量化评价简单化和单一化,甚至极端化,则助长了科研的急功近利、滋长了学术的弄虚作假、冲击了学术评价规范,给高校的社科发展带来了较大的负面影响。科学设置高校社科成果评价指标,采用多种量的有机结合来克服单一量化指标的片面性,对引导高校社科研究健康发展具有积极意义。
- 杨力王肖刘俊
- 关键词：指标体系
- 高校科研管理中的激励研究被引量：2
- 2010年
- 激励是一种重要的管理手段,在高校的科研管理中具有十分重要的作用。但目前激励在高校科研管理的具体运用中,存在着激励手段侧重于物质激励、激励形式局限于正面激励、激励方法侧重于量化评价等问题。将物质激励与精神激励相结合,将正面激励与负面激励相结合,将科学评价贯穿于科研激励之中,对促进高校科学研究的健康发展具有积极意义。
- 臧永
- 关键词：高校科研管理
- 试论高校社科成果评价的“三结合”被引量：5
- 2009年
- 在高校社科研究成果评价中,将刚性评价与柔性评价相结合,有利于营造创新人才成长的环境;将即时评价与延时评价相结合,有利于科学评价成果;将行政性评价与学术性评价相结合,有利于发挥成果评价的科研导向。三种评价原则之合力,有助于克服目前高校社科成果评价中的弊端,有利于促进高校社科研究的发展。
- 杨力刘俊王肖
