全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(EIA080276)
- 作品数：6 被引量：147H指数：5
- 相关作者：马廷奇王长喜王东梅更多>>
- 相关机构：武汉理工大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 教学自由与大学教学管理制度创新被引量：23
- 2009年
- 教学自由与教学控制二者相辅相承,共同构成大学教学管理制度不可或缺的"两翼"。长期以来,由于受高等教育集权管理体制"惯性"的影响,我国大学中教学控制与行政化管理仍然是大学教学管理的主要特征,并体现为教学自由与控制的失衡。因此,当务之急是要通过大学教学管理制度创新,还大学教师以应有的教学自由,实现教学自由与教学控制的平衡。
- 马廷奇
- 关键词：教学自由教学控制教学管理
- 政策选择与制度创新--改革开放以来高校本科教学改革的回顾与思考被引量：6
- 2009年
- 改革开放30年来,随着经济社会的快速发展以及高等教育改革,我国高等教育教学改革政策经过了多次适应性变革。实践证明,我国高校教学改革政策之所以能持续推进、成效突出,根本原因在于高校教学制度环境的创新。因此,制度创新是理解当前我国高校教学改革成就与问题的关键。
- 马廷奇
- 关键词：教学改革
- 我国研究型大学人才培养模式改革新进展被引量：42
- 2009年
- 随着我国社会经济以及科技发展对创新人才的需求,大学人才培养模式改革势在必行。近年来我国研究型大学试图突破传统教育模式,在人才培养目标定位、专业与课程改革、创新人才培养体系建构等方面积累的实践经验,表明应该根据大学教育以及培养创新人才的基本规律,充分调动师生教学改革的积极性,科学定位人才培养目标,通识教育与专业教育兼顾,积极推进人才培养模式的多元化探索。
- 马廷奇
- 关键词：创新性人才
- 产学研合作与创新人才培养被引量：60
- 2011年
- 随着我国高等教育的大规模发展，质量问题逐渐突显，并成为近年来社会各界广泛关注的重要议题，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确将提高质量作为高等教育发展的核心任务。综观最近一段时期人们关于提高高等教育质量的讨论，主要包括两个方面的内容：一是如何提升整个高等教育系统的质量，二是如何培养创新型人才。
- 马廷奇
- 关键词：产学研合作高等教育发展高等教育质量高等教育系统创新型人才
- 论高校人才培养模式改革与教学资源整合被引量：5
- 2009年
- 人才培养模式改革视角下教学资源的配置存在缺陷,如资源配置结构失衡,效率低下;课程设置结构性失调;学科建设、科学研究资源与本科教学的脱离;院系、专业之间资源割据与条块分割,缺乏共享意识。因此,需要采取优化整合措施,包括开发、利用现有资源,实现共享;调整学科专业结构;进行以学分制为中心的教学管理制度改革;建立高校教学资源利用的生态型循环模式。
- 马廷奇王东梅
- 关键词：人才培养模式改革教学资源整合高校教学改革高等教育大众化教学资源配置
- 学科建设与本科教学改革被引量：11
- 2009年
- 学科建设与人才培养是大学不可或缺的“两翼”，其质量与水平是大学综合实力与办学水平的重要体现。在现代社会中，人才培养、科学研究与社会服务是大学的主要职能，而这些职能主要是通过学科建设与教学工作来实现的。但由于科研职能的日趋强化，以及在大学评价中片面强调学位点建设、基地建设、科研成果的重要性，大学学科建设有意或无意地忽视了本科教学，尤其是在重点大学里．学科建设似乎就是“211工程”、“985工程”的全部内容．人才培养与本科教学改革并没有纳入学科建设规划。在具体的办学实践中，大学学科建设与本科教学不仅存在体制上的隔离，而且在发展策略上倚重倚轻、顾此失彼。
- 马廷奇王长喜
- 关键词：学科建设规划本科教学教学改革大学评价
