广东省高等教育学会高等教育科学研究课题
- 作品数：38 被引量：106H指数：7
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- 发文基金：广东省教育科学“十二五”规划项目广东省高等教育学会实验室管理专业委员会基金湖南省体育科学学会课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 高校体育文化的特征、功能、地位及发展被引量：1
- 2013年
- 主要运用文献法与分析法,对高校校园体育文化的特征、功能及地位进行阐述;就推动高校校园体育文化建设提出:重视高校校园体育文化建设、平衡高校校园体育文化的物质与制度建设、发展特色体育项目,提升高校校园体育文化层次与品味、树立校园体育工作先进人物与组织等四点措施,以期能更好的推动高校校园体育文化工作开展。
- 练志宁
- 关键词：高校校园体育文化
- 现代职教体系协同现代产业体系的机理探析——以广东省为例被引量：7
- 2012年
- 在构建现代职教体系和现代产业体系过程中,这两个体系是可以协同共生的;协同机制是来自于耦合系数和序参量;人才资源系统、科研技术系统、协同创新系统和信息网络系统是协同共生的耦合因子;协同共生的序参量函数是校企合作;校企合作的具体形式可归纳为"三类三十六点"。
- 张天波
- 关键词：现代职教体系现代产业体系耦合因子序参量协同创新
- 民校体育基础科研理论及能力提高的实践策略被引量：1
- 2013年
- 运用文献法、分析法和实例法,分析民办院校体育科研工作的重要性与不足,探索性的提出民办院校体育教师基础科研能力提高的基础理论:包括体育科研的内容、体育科研的程序、提出问题的思维途径、体育科研方法的分类等;最后,通过阐述行动研究的概念,分析行动研究的优点,并以民办院校乒乓球课教学行动研究为例,说明行动研究在提高教学效益、完善教法方面的积极作用。
- 江锡文
- 关键词：民办院校体育科研
- 普通高校课余训练运动队思想工作创新策略被引量：2
- 2013年
- 创新是新时期高校课余训练运动队思想工作起点与出路。普通高校群体型高水平运动队思想工作必须从心理学角度出发,讲求对人的需求、动机的关注;教练员对运动队思想工作应具有体系理念、整体观念,坚持人本化原则,关注各个构成元素在思想工作中的角色与作用。新媒体文化下,高校运动队思想工作要从运动队核心任务出发,坚持观念创新、方法内容创新、队伍建设创新,要与时俱进,讲究实效性与科学性。
- 杨秀华
- 关键词：普通高校运动队新媒体
- 构建现代职业教育体系的思考与探索——以广东省职业教育为例被引量：5
- 2013年
- 构建现代职业教育体系,是经济发展方式转型、产业结构升级、人才结构调整对职业教育发展提出的时代要求,也是职业教育未来发展的方向。以广东省职业教育为例,主要从构建的必要性、原则和基本途径探讨等方面着手,分析、思考构建现代职业教育体系的途径。
- 邹玉兰
- 关键词：现代职业教育体系职业教育
- 高校体育对终生体育意识的干预被引量：1
- 2013年
- 运用文献法与分析法,阐述了终身体育与体育意识的内涵,剖析了现有高校体育有悖于终生体育的现象,提出重视理论课程的讲授、拓展选项课的范围与实际效应、开展多样化的校园体育活动、突出体育竞赛的创新、运动队与体育社团有机结合、营造校园体育氛围与环境等5个方面的干预策略。
- 练志宁
- 关键词：高校体育终生体育体育意识干预
- 广东省优秀体育教学团队师资结构的现状分析被引量：3
- 2014年
- 对广东省内优秀体育教学团队师资结构的现状进行研究和分析,发现体育教学团队的建设较其他学科教学团队薄弱,且技术类体育教学团队的建设滞后,总体表现为高职称和高学历的成员少,团队带头人科研能力不强.国家级、省级和校级体育教学团队的带头人的年龄、教龄、教学能力、科研能力均存在差异.
- 邓志茂卓莉王革
- 关键词：体育师资
- 基于人性假设的“事”的结构分析
- 2012年
- 依据人是"一个信息化、全息性的巨复杂适应系统"——"信息复杂全息人"假设,对"事"的结构进行了分析。除以物为主体而形成的"事"之外,还包括以非物为主体的"事"。事成为物,物动为事。物动为"物事",人动为"人事";"人事"有动作事素、意识事素、人际事素、人物事素之别。在这四个层次的人事中,动作事素是基础,意识事素是灵魂,人际事素是关键,人物事素是核心。
- 张天波
- 新媒体文化下高校体育演进的理性观察被引量：7
- 2014年
- 新媒体技术的广泛应用,其所带来的文化变革,极大地影响着高校主流意识的构建,影响学生意识形态的形成。在新媒体文化下,高校体育教学环境、教学内容、教师教法、学生学法等,均发生着积极变化。随着学生权力意识的提升,高校管理者、体育教师应重视学生体育课程权力的赋予与保障。
- 谢冬兴
- 关键词：高校体育意识形态教法学法学生权力
- 我国高校体育教学团队研究综述被引量：9
- 2012年
- 采用文献资料和逻辑推理的研究方法就我国高校体育教学团队的研究状况做了探讨和分析,对体育教学团队的概念界定、特征研究、结构研究、意义研究、现状研究和对策研究6个主题进行阐述,理清了体育教学团队研究的基本状况及其特点,并对存在的问题进行评价和分析,总结现有研究状况和总体特征,并指出其研究发展趋势,以利于我国体育教学团队的建设和发展.
- 卓莉邓志茂王革
- 关键词：体育教学教学团队
