广东省教育厅人文社会科学研究项目
- 作品数：443 被引量：3,876H指数：30
- 相关作者：汪秀琼吴小节郑慧敏田银生高岚更多>>
- 相关机构：华南理工大学广东工业大学暨南大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学语言文字政治法律更多>>
- 股权分置改革与上市公司配股融资的公告效应被引量：5
- 2009年
- 在总结国内外研究文献的基础上,根据股权再融资理论和中国股权分置改革的制度背景,选取2004年1月至2008年8月之间在沪、深两市A股实施配股的上市公司数据,用均值检验法、分组检验法、回归分析法分别对中国上市公司股权分置与上市公司配股融资的公告效应进行了实证分析。研究结果表明,股权分置改革对配股融资公告效应有显著的正面影响。根据研究结论,最后提出了相关建议。
- 宋献中李诗田魏立江
- 关键词：股权分置改革配股融资公告效应
- 公共决策听证与政府规制失灵的防治被引量：14
- 2004年
- 克服并尽可能消除政府规制的失灵 ,以保障市场经济的健康运行 ,是摆在市场经济国家面前的共同任务。本文的分析表明 ,建立和加强公共决策听证制度 ,对于防止和克服政府规制失灵有着极其重要的作用。
- 李郁芳
- 关键词：政府规制规制失灵
- 学习者了解在线协作学习吗?——在线协作学习感知分析被引量：9
- 2016年
- 当前在线学习以学生独立自主学习为主,协作学习活动类型少,协作过程也不显著,与互联网时代互通融合的特点不尽一致。为深入了解原因,本研究利用协作学习感知要素框架,根据在线学习的实际,拟定了在线协作学习感知分析框架。研究基于设计研究的思路,在实际在线学习项目中设计和组织实施了两次协作学习活动,并对在线协作学习感知进行了观察与分析,综合使用调查法和观察法探研两千多名学习者的在线协作学习过程。通过对有效发生在线协作学习的68组学习者在线学习过程和资料进行交互行为和协同写作行为编码、基本统计分析和交互分析等,得到以下结论:1)虽然任务感知对协作学习的有效开展存在正面影响,但在线学习者的任务感知却不积极和主动,通常仅限于个人明确,缺乏集体认同和协调;2)社会感知对协作学习的发生也具有积极作用,学习者对此大多能形成积极和主动的感知;3)在线学习者工作空间感知存在偏差,这既由于他们对技术应用的不确定性,也源自其内心对技术"排斥"的惯性;4)在线学习者概念感知中新知识的感知较强,新旧知识关联感知有待进一步深入研究了解。
- 穆肃雷艳刘海星
- 关键词：交互分析
- 网语和网话被引量：218
- 2003年
- 本文从语体学角度对网络语言和网络话语进行了初步探讨.作者认为,网语由三种成分构成:一是计算机和网络技术的专业术语;二是与网络文化相关的术语;三是CMC领域使用的特殊用语;网话是网络时代出现的一种新型语篇类型,是语言的一种功能变体,其标志性语体特征是变异性和个性化.作者还就如何看待网语和网话提出了一些看法.
- 秦秀白
- 关键词：网络语言网络话语语言规范化语体学
- 饶宗颐教授与韩师的因缘被引量：2
- 2015年
- 饶宗颐与韩山师范学院因缘深厚,从青少年时代开始就与韩师始终保持着密切的联系。饶宗颐是韩师的杰出校友,他从韩师开始走上讲台,最终成为一代文化宗师。韩师是饶宗颐的母校,见证了饶宗颐学问的成长,长期支持饶宗颐的文化事业,并不遗馀力地弘扬"饶学"。饶宗颐撰写《韩山志》、在韩师第一次走上讲台,韩师为饶宗颐举办了四届学术研讨会、成立"饶学研究所",可见饶宗颐与韩师的因缘。
- 陈伟
- 关键词：因缘
- 信用衍生品在我国商业银行信用风险管理中的应用被引量：1
- 2015年
- 我国商业银行针对其面临最重要的风险之一的信用风险采取的信用风险管理方式长期以传统模式为主,这种方式较为被动,缺少积极性及动态有效性。该种方式的缺陷在经济全球化的形势下显得更为严峻,而信用衍生品作为能够有效转移信用风险的创新产品,很有须要将其引进到信用风险管理中。在学习与借鉴前人关于信用衍生品在银行信用风险管理应用的经验上,运用了实证分析方法,对银行信用资产质量与信用衍生品交易量的关系作出了研究,得出了信用衍生品在一定程度上对于降低或转移商业银行信用风险产生了作用,进而保证了信用资产质量的结论,结合了信用衍生品在我国实际的发展现状与条件,提出了该产品在我国商业银行信用风险管理中运用的建议。
- 成倩雯
- 关键词：信用风险信用衍生品商业银行风险管理
- 独立学院小语种二外课程存在问题及解决办法——以广外南国商学院西班牙语二外课程为例被引量：1
- 2018年
- 随着国际间交流日益密切,掌握多门外语显得越来越重要。因此,第二外语课程对人才的培养起到十分重要的作用。但是在独立学院中,由于各因素的影响,二外课程教学效果不甚理想。本文将根据笔者所在高校西班牙语二外课程中所存在的问题提出解决措施,以期提高二外教学效果。
- 杨帆许婷芳
- 关键词：西班牙语
- 信息冲击与合作的重启效应：新闻影响合作行为的实验研究被引量：3
- 2016年
- 本研究通过公共物品实验,发现与决策者无利益关系的负面和正面的信息冲击均导致显著的合作"重启效应",没有信息内容的停顿没有统计上显著的"重启效应"。信息冲击只在短期内提升了合作水平,之后合作水平依旧延续了之前的下降趋势。该"重启效应"无法用"战略动机"或"学习"来解释。正面信息冲击对合作的短期影响要比负面冲击的大很多,这是因为正面信息冲击不仅提高了参与者自身的合作意愿,同时也提高了与他人合作水平的信念,而负面信息冲击和无信息内容的停顿不能提高参与者对他人合作水平的信念。
- 郑筱婷
- 关键词：信息冲击
- 基于内隐性态度研究的女大学生性教育现状与建议被引量：2
- 2021年
- 目的:研究女大学生的内隐性态度及其影响因素,为女大学生性教育提出建议。方法:对355名女大学生进行内隐性态度的内隐联想实验(IAT)和问卷调查。结论:女大学生的内隐性态度是有双重标准的内隐性刻板态度,女性的性是被动、消极、利他的,男性的性是主动、积极、自私的;女大学生内隐性态度具有跨群体一致性;童年期(0-16岁间)的性虐待经历显著加强女大学生的内隐性刻板态度。建议:提升现有性教育效果,应在两个层面解构双重标准内隐性刻板态度,即"第一,解构二元对立逻辑基础的内隐性刻板态度为性教育原则;第二,在性教育技术层面应发展女大学生的性自我同情态度,超越内隐性刻板态度的影响"。
- 孟彩张立新郭永兴蔡熙敏
- 关键词：女大学生内隐性态度
- 改革医学门类同等学力申请学位测试方式确保医学硕士学位质量被引量：4
- 2015年
- 分析了我国现行医学门类对同等学力申请学位者的水平测试方式及其弊端,借鉴国外先进的考试模式和经验提出了改革建议;同时在一定范围内进行了实践,对测试结果进行多维度的分析,提出对医学门类硕士研究生毕业同等学力水平认定考试的具体改革建议。
- 杨清华许仪
- 关键词：同等学力考试改革研究生教育
