江苏省职业教育教学改革研究课题(ZZZ3)
- 作品数：8 被引量：12H指数：3
- 相关作者：刘运清姜璐更多>>
- 相关机构：南京市玄武中等专业学校江苏省常州建设高等职业技术学校更多>>
- 发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺自动化与计算机技术更多>>
- 基于“做学教合一”理念的中职数控专业职业课程开发与研究被引量：3
- 2017年
- 基于"做学教合一"理念的中职数控专业职业课程是根据国家课程标准、地方课程标准、国家职业资格标准、职业岗位能力等,以工作任务为载体,在真实生产环境中将职业技能与专业理论知识有效融合,把知识技能转变为职业能力的课程。本文对基于"做学教合一"理念的中职数控专业职业课程开发进行了详细论述。
- 于跃忠
- 关键词：课程开发
- 高职院校技能大赛的冷思考被引量：3
- 2012年
- 技能大赛对中国的职业教育起到了积极的推动作用,但也给学校和社会带来了消极负面的影响。以辩证的观点看待技能大赛,让技能大赛走常规化发展之路,就必须以"以赛促教"为宗旨,以"以赛促改,以赛促建"为目标,"以赛促就业,以赛促发展"。
- 刘运清
- 关键词：高职院校技能大赛常规教育
- 数学复习课构建知识体系的教学探析——以中职“幂函数、指数函数与对数函数”为例被引量：1
- 2019年
- 数学复习课既要引导学生对本章所学知识内容进行梳理回顾,更要帮助学生对所学知识之间逻辑关系的体系进行整体建构。以中职“指数函数与对数函数”教学为例,阐明在复习课教学过程中关注知识之间的共性、特性以及内在逻辑关系的重要性和必要性,结合案例探讨复习课重视知识体系建构对关注学习要点、明确学习重点、化解学习难点、培育学科核心素养、提升学习能力等方面的意义。
- 樊玉敏
- 关键词：复习课课例研究
- “比较学习”在数学课堂教学中的应用
- 2019年
- 数学是一门研究数量关系和空间形式的科学,具有高度的抽象性,严密的逻辑性和广泛的应用性.数学课堂教学不但需要掌握知识本身,还要培养学生逻辑思维、空间想象、运算、数学语言表达等方面的能力,发展学生函数、方程、数形结合、转化、分类讨论等数学思想.
- 樊玉敏
- 关键词：数形结合数学课堂教学逻辑思维数学语言表达逻辑性
- 以教育信息化推动高质量课堂教学的实践——以线上教学实践为例被引量：1
- 2021年
- 2018年教育部印发《教育信息化2.0行动计划》通知,明确了“以教育信息化推动教育现代化”,强调大资源观视角下“提升师生信息化素养、注重资源的融合创新应用”.2020年初,因“新冠肺炎”疫情防控需要,各级各类学校按教育部要求在一定时间和范围内实施了“停课不停学”线上教学,这场线上教学“战役”极大促进了师生信息素养的快速提升,也催生了多样化的教学模式,既反映了教师应对新形态的教学机智,又激发了教师的实践创新潜能.
- 樊玉敏
- 关键词：教育信息化线上教学信息化素养信息素养疫情防控大资源观
- 高中数学高效课堂的打造思路与教学实践——以《弧度制》教学为例
- 2021年
- 高效课堂是指学生在教师的科学引导下能够积极、主动地参与到教学互动活动当中,并且在规定时间内高效率、高质量的完成教师布置的学习任务的课堂.下面将先后从必备元素与组织过程这两个方面,以《弧度制》为具体案例来分析如何打造高效的数学课堂,以期给数学教学带来新的启发与思考.
- 张惠玲
- 关键词：弧度制高效课堂教学互动数学课堂教学实践
- 基于VLISP的土壤氡浓度均布测试点系统开发
- 2011年
- 为提高建筑检测企业对建筑开工前的土壤中氡含量检测的效率和精度,开发符合检测规范的不规则图形内指定数目点的均布CAD系统。使用VLISP为开发工具,用户只要输入测量点的数目,就可以在图形上得出等分后的各测量分布点的坐标。该系统使用方便,提高了工作效率和准确性。
- 姜璐
- 关键词：VLISP二次开发
