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河南省软科学研究计划(102400410039)

作品数:4 被引量:25H指数:3
相关作者:孔国庆更多>>
相关机构:河南师范大学更多>>
发文基金:河南省软科学研究计划河南省哲学社会科学规划项目河南省高校青年骨干教师资助项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇调适
  • 2篇学位
  • 2篇硕士
  • 2篇全日制
  • 2篇全日制专业
  • 2篇全日制专业学...
  • 2篇专业学位
  • 2篇相对剥夺感
  • 1篇大学生
  • 1篇学位研究生
  • 1篇要义
  • 1篇战争
  • 1篇中国共产党
  • 1篇述论
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇全日制专业学...
  • 1篇全日制专业学...
  • 1篇专业学位硕士
  • 1篇专业学位研究...
  • 1篇教育

机构

  • 4篇河南师范大学

作者

  • 4篇孔国庆

传媒

  • 1篇郑州大学学报...
  • 1篇学术探索
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇现代大学教育

年份

  • 3篇2012
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
中国共产党解放战争时期的宣传工作述论被引量:5
2012年
党的宣传工作在党领导全国人民进行革命和建设90年的历程中发挥了极为重要的作用。宣传工作是一门艺术,需要不断研究和改进,需要以历史为鉴,基于中国革命和建设各个时期宣传工作的不同方针任务对其基本特点和经验启示进行认真总结,从中汲取做好今天工作的丰厚的营养。解放战争时期,党的宣传工作因应中国人民处在多元选择的十字路口的实际,展开了具有战争和建设双重特色(但主要是战争)的斗争,对我党当下的宣传工作有着特殊的借鉴意义。
孔国庆
关键词:中国共产党
全日制专业学位硕士的“相对剥夺感”调适论析被引量:15
2012年
自2009年国家推出专业硕士实行全日制培养主要招收应届毕业生以来,学生的"相对剥夺感"使本应是一片光明的全日制专业硕士却频遭冷遇。其中原因,主观上主要是学生对全日制专业学位的认同度较差和对参照群体选择的自我信服性,客观上主要是国家对全日制专业学位研究生缺乏清晰的定位、相关配套资源未能及时跟进和学生就业不确定性风险较大。减弱和消除学生的"相对剥夺感",要从提高学生对专业学位的认识、逐步形成专业学位培养的特色、健全就业服务保障体系等方面下功夫。
孔国庆
关键词:全日制专业学位硕士相对剥夺感调适
对全日制专业学位研究生相对剥夺感的探析与调适被引量:3
2011年
随着经济的发展,部门结构的不断调整,职业分化愈来愈细,社会对高级专门人才的需求也越来越强烈。但自2009年国家推出专业硕士实行全日制培养主要招收应届毕业生以来,本应是一片光明的全日制专业硕士却频遭冷遇,这主要是由于传统观念的影响和制度上的不完善使得专业学位研究生产生了很深的相对剥夺感。分析专业学位研究生相对剥夺感产生的原因,探讨减弱和消除学生相对剥夺感的途径,对不断促进我国专业学位研究生教育发展具有重要的意义。
孔国庆
关键词:全日制专业学位硕士研究生相对剥夺感
大学生成长评价与传统评价要义之辩被引量:2
2012年
对大学生的成长与发展而言,大学生评价是一项十分重要而又充满纷争的课题。落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》"教育需要关注学生不同特点和个性差异"的内容,就要在大学生传统评价与成长评价的对比争辩中,从"主客体中心之辩——评价者和被评价者谁应该是中心"、"结果过程之辩——终结性评价与形成性评价谁优秀"等方面认真把握大学生成长评价的要义,从而用成长评价的方法引导和激励大学生成长与发展。
孔国庆
关键词:大学生教育
共1页<1>
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