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湖南省教育科学“十一五”规划课题(xjk06agd011)

作品数：2 被引量：4H指数：1
相关作者：赵军延宏更多>>
相关机构：华中科技大学西安理工大学三峡大学更多>>
发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇高等教育
  • 1篇诱致
  • 1篇诱致性
  • 1篇诱致性制度
  • 1篇诱致性制度变...
  • 1篇政府
  • 1篇政府行为
  • 1篇陕西民办高等...
  • 1篇民办
  • 1篇民办高等教育
  • 1篇教育公平
  • 1篇教育制度
  • 1篇教育制度变迁
  • 1篇范式
  • 1篇高等教育公平

机构

  • 1篇华中科技大学
  • 1篇西安理工大学
  • 1篇三峡大学

作者

  • 2篇赵军
  • 1篇延宏

传媒

  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇辽宁教育研究

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
诱致性制度变迁中的政府行为——陕西民办高等教育现象分析被引量：1
2007年
民办高等教育的发展与政府尤其是地方政府行为的介入和干预紧密相关,但政府行为的介入和干预可能具有两重性。以诱致性制度变迁为基本特征的陕西民办高等教育现象已经说明了,地方政府既为民间力量制度创新提供了良好的制度环境,同时又为诱致性制度变迁设置了障碍。我国民办高等教育的发展已经步入了一个制度平台,新一轮的制度变革和调整对政府行为的介入和干预也提出了崭新的要求。
赵军
关键词：民办高等教育政府行为
高等教育公平的制度分析:从模型到范式被引量：3
2006年
在制度分析视野下,高等教育公平问题的实质也就是高等教育公平长短途问责机制的再构建问题。新的问责机制的形成,学理上是可以通过制度设计来进行的。按照制度分析范式,如果对高等教育公平的制度功能、制度结构、制度博弈均衡进行分析,并在此基础上选择合适的制度变迁方式,那么新的高等教育公平长短途问责机制的建立也就具有了现实性。
赵军延宏
关键词：高等教育公平教育制度变迁
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