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湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2011]315-454)

作品数:2 被引量:9H指数:2
相关作者:易灿南胡鸿廖可兵吴超更多>>
相关机构:湖南工学院中南大学南华大学更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:社会学经济管理环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇实践能力培养
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育学
  • 1篇工程实践能力
  • 1篇安全工程
  • 1篇安全工程专业
  • 1篇安全教育
  • 1篇安全教育学
  • 1篇安全培训

机构

  • 2篇湖南工学院
  • 1篇南华大学
  • 1篇中南大学

作者

  • 1篇吴超
  • 1篇廖可兵
  • 1篇胡鸿
  • 1篇易灿南

传媒

  • 1篇安全与环境工...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于工程实践能力培养的安全工程专业创新人才培养模式研究与实践被引量:5
2019年
为全面提升学生工程实践能力水平,培养符合企业需求和社会发展需求的高素质高水平安全工程专业人才,介绍了湖南工学院安全工程专业创新人才培养模式改革实践,探讨工程实践能力培养的三个关键环节,总结了人才培养模式改革的过程和结果。
廖可兵刘爱群易灿南胡鸿黄宏格
关键词:安全工程工程实践能力
安全教育学及其学科体系构建研究被引量:4
2014年
深入剖析了安全教育现象与规律,归纳出其"以人为核心"的属人本质属性、源于安全培训实践的显著特征和综合与交叉的学科属性。首先,通过对教育学与安全科学的比较与借鉴,从学科视角提出了安全教育学概念,阐述了其属性、特征、研究范畴、功能及其学缘关系等学科的内涵与外延;其次,在系统分析安全教育学理论的基础上,提出安全教育学六个层面的基础理论体系,阐述了安全教育学三层次六方面研究内容;最后,根据学科体系划分与构建的原则,参照安全科学与教育科学学科体系,较为系统地构建了安全教育学横向与纵向学科体系。
胡鸿吴超廖可兵易灿南
关键词:安全教育安全培训安全教育学
共1页<1>
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