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湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2009014)

作品数:7 被引量:30H指数:3
相关作者:刘志成吴献文首珩陈承欢王咏梅更多>>
相关机构:湖南铁道职业技术学院国防科学技术大学湖南商学院更多>>
发文基金:湖南省职业院校教育教学改革研究项目国家级精品课程建设项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术建筑科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇局域
  • 2篇局域网
  • 2篇课程
  • 2篇高职
  • 1篇登录
  • 1篇登录模块
  • 1篇电子商务
  • 1篇电子商务安全
  • 1篇信息编码
  • 1篇验证码
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇软件技术
  • 1篇商务
  • 1篇商务安全
  • 1篇身份认证
  • 1篇实践教学
  • 1篇实训
  • 1篇实训教学

机构

  • 7篇湖南铁道职业...
  • 1篇国防科学技术...
  • 1篇湖南商学院

作者

  • 6篇刘志成
  • 3篇吴献文
  • 2篇首珩
  • 2篇陈承欢
  • 1篇彭勇
  • 1篇王咏梅
  • 1篇谢树新
  • 1篇杨茜玲
  • 1篇肖立权
  • 1篇毛春丽

传媒

  • 2篇职业技术教育
  • 1篇计算机与网络
  • 1篇网络安全技术...
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇计算机教育
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2011
  • 6篇2010
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
基于精品课程建设的高职教学互动模式改革被引量:10
2010年
从教学的本质出发,教学过程中的多数教学活动都可以归结为"教师-学生"、"学生-学生"、"网络-学生"、"教师-网络-学生"四种互动子模式。高职院校课程教学互动子模式应体现实践性的特征,实现"教、学、做"三位一体。基于此,在《JSP程序设计》精品课程建设过程中,通过综合运用任务驱动教学法、SDSPR教学法、小组学习法等教学方法,采用多媒体教学系统、局域网络平台、博客、网络课堂等教学手段,实施"专业+公司"等实训模式,促进教学要素之间的互动,提高学生学习能力、与人沟通能力和创新能力。
刘志成首珩王咏梅
关键词:JSP程序设计互动模式精品课程高等职业教育
基于项目的理论实践一体化教材开发思考与实践——以局域网组建与维护项目课程教材开发为例被引量:10
2010年
基于对项目课程、项目式教学法、理论实践一体化教学模式的研究,对局域网组建与维护项目课程进行理论实践一体化教材开发应遵循实际工作岗位需求,以能力培养为目标设计教材内容,在对职业岗位能力要素分析基础上,选取对应的典型工作项目或真实工作任务,并对选取的内容进行优化与序化。
吴献文陈承欢刘志成莫安华
关键词:项目课程理论实践一体化教材开发局域网组建与维护
谈网站中用户登录模块的安全性
2010年
很多网站主页都有用户登录功能,那么,对于这样的登录框或者一些管理页面的用户登录,如何提高其安全性呢?本文从防止恶意用户SQL注入攻击、防止恶意用户客户端攻击、设计用户登录图片验证码、对用户输入信息进行编码和加密用户登录信息等方面来阐述网站中用户登录模块的安全性。
杨茜玲刘志成彭勇
关键词:SQL注入攻击验证码信息编码加密算法
基于PKI的电子商务身份认证系统的设计与实现
2010年
PKI是网络安全建设的基础与核心。本文通过分析电子商务发展状况和所面临的一些问题,对PKI的基本结构(认证机构、注册机构、数字证书)和各组成部分的职能进行了研究,设计并实现了一个基于PKI的安全认证系统。本系统采用客户/服务器工作模式,合法用户认证后可以访问系统资源,从而实现了高强度的认证及保密通信。
谢树新
关键词:电子商务安全PKILDAP身份认证
基于SSL的VPN技术在无线局域网中的应用研究被引量:3
2010年
随着无线技术的发展和网络的广泛应用,无线局域网的角色显得越来越重要。本文在分析了无线局域网特点的基础上,提出无线局域网所面临的安全威胁,然后针对无线局域网的安全技术做了深入研究。
吴献文毛春丽刘志成肖立权
关键词:SSLVPNWLAN
高职软件技术专业实践教学的系统化设计被引量:4
2010年
本文说明了高职软件技术专业实践教学系统化设计的必要性和重要意义,结合湖南铁道职业技术学院软件技术专业实践体系的构建,介绍了该专业实践教学体系的基本框架,并从保障体系、内容体系、实施体系和评价体系等四部分详细说明实践教学系统化设计的方法,对培养高素质技能型专门人才具有重要意义。
刘志成首珩
关键词:软件技术实践教学
项目驱动教学在综合布线实训教学中的应用与实践被引量:3
2011年
以网络技术专业综合布线实训课程为例,通过综合布线课程实训教学改革,体现"学生为主体,教师为主导"的教学模式,给学生一个真实的实训情境,探索如何对学生进行专业岗位技能培训,让学生尽快掌握、熟练综合布线的各项基本技能。
吴献文陈承欢刘志成莫安华
关键词:综合布线系统实训教学改革
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