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安徽省教育科学规划项目(JG10253)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇哲学
  • 1篇哲学观
  • 1篇哲学教学
  • 1篇哲学教学改革
  • 1篇主义
  • 1篇总体性
  • 1篇马克思主义
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革

机构

  • 1篇淮南师范学院

作者

  • 1篇周甄武

传媒

  • 1篇铜陵学院学报

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
方位·目标·关键——对当前马克思主义哲学教学改革的总体性思考被引量：2
2011年
对马克思主主义哲学教学改革,不能只囿于微观层面,施行"微创手术",必须从宏观层面抓住那些带有全局性、根本性的问题。要认清当前马克思主义哲学教学改革实际进程及其所处方位;确立以促进当代中国哲学的建设为教学改革的新目标,把回归哲学本性,以哲学的方式进行哲学教学作为教学改革问题的关键,消除学科阻隔,确立融通"中西马"的大哲学观。
周甄武
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共1页<1>
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