广东省教育教学改革项目(BKJGYB2008085)
- 作品数：4 被引量：49H指数：4
- 相关作者：刘雪明杨芳王显军更多>>
- 相关机构：广州大学更多>>
- 发文基金：广东省教育教学改革项目广州市高等学校教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 论研讨式教学法在公共政策课程中的应用被引量：4
- 2010年
- 研讨式教学法是培养大学生综合能力的一种行之有效的教学方法。在公共政策课程中研讨式教学可分为案例研讨、具体政策研讨、问题研讨等三种类型,具体操作过程可分为设立主题、独立研究、小组研讨、课堂展示和答辩、师生点评等五个环节。为提高研讨式教学的实效性,必须实现教学理念、教学设计、评价体系的转变。
- 杨芳
- 关键词：公共政策课程教学
- 论研讨式教学法在公共政策课程中的应用被引量：4
- 2010年
- 研讨式教学法是培养大学生多方面能力的一种行之有效的教学方法。在公共政策课程中研讨式教学可分为"案例研讨"、"具体政策研讨"、"问题研讨"等三种类型,具体操作过程可分为设立主题、独立研究、小组研讨、课堂展示和答辩、师生点评等五个环节。为提高研讨式教学的实效性,必须实现教学理念、教学设计、评价体系的转变。
- 杨芳
- 关键词：公共政策课程教学
- 情景模拟法在公共政策课程教学中的应用被引量：39
- 2011年
- 情景模拟教学具有实践性、互动性、协作性、趣味性等特点。在公共政策课程教学中应用情景模拟教学法,有利于调动学生的主动性、积极性,从而提高教学效果。但是,要正确认识和处理好教师引导与学生主体、模拟参与与角色扮演、追求过程与注重实效、情景模拟教学法与其他教学法的关系。
- 刘雪明
- 关键词：情景模拟教学法
- 发展中的中国公共政策学
- 中国公共政策学走过了20多年的发展历程,大致分为两个阶段:（1）20世纪80年代的蕴育开创阶段;（2）20世纪90年代后的快速发展阶段。兴起的原因:（1）总结社会主义建设经验教训的选择;（2）指导改革开放和现代化实践的需...
- 刘雪明
- 文献传递
- 公共政策课程教学改革与大学生创新能力培养被引量：5
- 2009年
- 在公共政策课程教学中,教学理念的转变是培养大学生创新能力的前提,教学内容的改革是培养大学生创新能力的核心所在,教学方法的改革是培养大学生创新能力的主要途径,教学手段的改革是培养大学生创新能力的有力保障,实践教学的改革是培养大学生创新能力的重要环节,教学评价的改革是培养大学生创新能力的关键举措。
- 刘雪明王显军
- 关键词：公共政策课程教学改革大学生
