黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522211)
- 作品数：5 被引量：15H指数：2
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- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
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- 基于需求分析探讨日语专业高年级分层教学的必要性被引量：8
- 2013年
- 改革教学模式以提高教学效率是当今日语专业教学改革的重要课题。在深入理解需求分析理论的基础上,针对不同需求制定日语专业高年级教学要求,才可避免教学的盲目性和教学资源的浪费。本文基于需求分析理论,结合需求调查分析,提出日语专业高年级细化教学目标,构建按需分层的教学模式。
- 孙颖陈百海
- 关键词：教学模式
- 日语会话语篇中的人称代词省略研究被引量：2
- 2012年
- 日语属于高语境语言,对语境的依赖性强,尤其会话对非语言性语境的依赖比语言性语境的依赖更大。日语会话语篇中的第一人称代词省略是说话人尽量模糊自身心理空间的手段。说话人借助省略引起心理空间的转换,缩小话语双方的心理距离,满足顾及对方的心理需要,构成有效的信息传递,产生礼貌的语用效果。
- 孙颖
- 关键词：人称代词省略心理空间礼貌
- 体验哲学视阈中的日语惯用句语义研究——以“胸”和“腹”为中心被引量：4
- 2012年
- 认知语言学认为,语言的形成经历现实、认知和语言3个阶段,认知加工起着核心链接作用。本文从体验哲学出发,对带有"胸"和"腹"的日语惯用句的语义进行细致考察,认为具象的身体词汇之所以能够表达思维、情感等精神层面的抽象意义,是人类通过身体和大脑与客观世界互动的结果,人类在以日常的身体经验来体验和认知客观世界的过程中构建概念结构和语义系统。
- 郑宇超
- 关键词：日语惯用句
