江苏省社会科学基金(13MLD017)
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
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- 大学生意识形态教育发展对策与瞻望被引量：3
- 2014年
- 我国主流意识形态建设如何在高等教育领域筑牢根基,其理论与现实意义重大而深远,且日益凸显出大学生意识形态教育的价值与功能。高校开展意识形态教育的目标任务与发力点何在?这显然不是一道单纯的理论研究命题,也不是高校相关职能部门工作的简单叠加,它事关中国特色社会主义教育道路的方向抉择与实践走向,其中的核心论题就是如何推进大学生意识形态教育,尤其在发展对策层面要重点研究和谋划。首先要坚持整体论,完善大学生意识形态教育内容体系;其次要突出重点论,把好大学生意识形态教育重要关口;最后要注重方法论,推动大学生意识形态教育创新发展。
- 汤荣光
- 新时期主流意识形态建设脉络与基本经验被引量：2
- 2014年
- 探索我国主流意识形态建设经验和发展规律,是一道兼具开放性和延续性的论题,既不能以熟知代替真知,也不能固步自封于既有的实践。唯有结合改革开放新的历史起点,才能厘清主流意识形态建设的脉络,继而总体上把握其建设经验。首先,主流意识形态建设积聚了思想能量,贯穿着改革创新精神,彰显出当代中国马克思主义的理论品格;其次,主流意识形态建设有着自身的价值追求,关联着时代发展进程,清晰展露出中国特色社会主义实践总命题;再次,主流意识形态建设汇聚了战略思维,加大了理论创新的步幅,反映出新时期中国共产党人的理论勇气与实践姿态。这样的实践命题,既确证了意识形态工作是我们党的一项极端重要的工作,也开启了社会主义意识形态建设的新空间和新领域。
- 汤荣光
- 关键词：主流意识形态建设发展脉络
- 葛兰西意识形态领导权命题考辨被引量：2
- 2015年
- 作为学术命题讨论的奇特现象,葛兰西及其追随者精心营构的意识形态领导权理论,大有与"意识形态工作领导权和主导权"混为一谈的趋势。通过评析其社会历史观谬误可以发现,意识形态领导权命题将市民社会归属上层建筑和意识形态范畴,它与马克思主义并非一脉相承,其理论构造充斥着唯灵论"复活"的色彩、神秘主义"加冕"的色调,臆造出无人身的理性主体。
- 汤荣光
- 关键词：意识形态领导权
- 意识形态领导权命题考辨及实践构想被引量：2
- 2015年
- 作为学术命题讨论的奇特现象,葛兰西的意识形态领导权命题,大有与"意识形态工作领导权和主导权"混为一谈的趋势。透析意识形态领导权的命题归属及其研究倾向,遗留着政治哲学重构和历史哲学演绎的清晰印迹,既没有揭开资本主义国家本质与结构之谜,也没有反映社会历史发展的基本规律。继而评析其社会历史观谬误可以发现,意识形态领导权命题将市民社会归属上层建筑和意识形态范畴,其理论构造充斥着唯灵论"复活"的色彩、神秘主义"加冕"的色调,臆造出无人身的理性主体。意识形态工作的极端重要性与意识形态内涵的复杂性交织在一起。"意识形态领导权"与"意识形态工作领导权和主导权"存在本质差异,并非对等概念。只有结合十八大以来党的思想建设的新观点新论断新要求,才能深刻认识"掌握意识形态工作领导权和主导权"这一命题的实践内涵。
- 汤荣光
- 关键词：意识形态领导权
