河南省软科学研究计划(112400450325)
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
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- 进步、问题与风险规避:我国当下食品安全报道透视
- 2015年
- 当下我国食品安全报道与以前相比有明显的进步,反应更加迅速,信源日趋多元,关注力量凸显,监督效果改善。但同时也有一些新问题需要正视,如信息过载、维度单一、热衷揭露、量质失衡等,这些问题对公众的认知力、媒体的公信力和社会的稳定构成风险。因此,挖掘食品安全负面揭露报道所蕴含的正能量,更能强化公众信心、凸显媒体公信力。从宏观维度上,应加强媒体的责任意识,更新媒介融合理念;从微观维度上,应强化报道精准、依案说理、及时跟进等,通过这两重维度来规避新媒介生态下我国食品安全报道的风险。
- 原鹏
- 关键词：食品安全报道新媒介生态风险规避
- 历史拘囿与现实两难:我国公共危机应急报道的传媒困境被引量：1
- 2012年
- 当前我国公共危机报道在取得显著改善的同时,仍然存在着一定问题。在传媒从缺位失语到报道过度、量质失衡、缺乏合作、公信力下滑的现象背后,有着深刻复杂的原因。历史因素的拘囿、现实环境的困扰和内在因素的冲突共同构成了我国公共危机应急报道的困境,亟需进行理念更新、制度完善和技术提升等方面的突围。
- 原鹏
- 关键词：公共危机应急报道
- 我国食品安全报道的负效应及社会风险
- 2015年
- 当前我国食品安全报道的失语乱语、热衷揭露、信息壅蔽,导致公众猜疑、曲解增多,失望愤懑情绪弥漫,恐慌心理加剧。食品安全报道的负效应对我国的政治和谐稳定、经济发展和社会安全都产生了不容忽视的潜在风险,需从加强媒体的自我约束、完善社会监督、健全食品安全标准等方面加以防范。
- 原鹏
- 关键词：食品安全报道社会风险
- 食品安全媒体报道策略
- 2014年
- 当前我国食品安全事件中,企业、政府、媒介、公众之间存在信息博弈,但由于各种因素作用,博弈处于低水平均衡。媒体在其中角色关键,功能独特,作用直接。从传播学和新闻学角度看,媒体可通过对报道内容、报道体裁、报道态度、报道形式等进行策略建构,促进各方博弈的高水平均衡,达到舆情高效引导的优化效果。
- 原鹏
- 关键词：食品安全信息博弈媒体报道
- 大学生媒介素养教育的优先认知与层次界定
- 2014年
- 文章立足大学生的终身教育和价值观培养,对大学生群体的媒介素养教育问题予以审视,认为当前在我国,针对大学生实施媒介素养教育具有现实、高效的价值和意义。指出大学生媒介素养涵盖不同层次:技术层面的媒介应用开发能力、思想层面的媒介信息批判解读能力、经济层面的媒介消费认知和理性消费能力、道德层面的媒介规范自律能力,应由低到高依次完善。建议当前高校大学生媒介素养教育可因地制宜、多方合作、灵活展开。
- 原鹏
- 关键词：媒介素养教育大学生优先性
