中央高校基本科研业务费专项资金(无)
- 作品数：3 被引量：16H指数：2
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- 试论学习型社会视阈下的外语专业人才培养模式被引量：2
- 2010年
- 党的十六大提出学习型社会是时代的迫切要求。学习型社会的理念要求始终保持不断学习、终身学习的状态,始终以学习促进创新。外语专业人才的培养也必须适应这一时代理念的要求,培养出能够与学习型社会相链接的复合型人才。外语专业设置上必须与社会、市场相联系,培养学生形成整体动态的融会贯通的能力;培养学生能适应市场多样化需求的挑战;培养学生能综合所学知识并在实践中有所创新的能力。教师要树立学习是生存和发展的需要。
- 金英
- 关键词：学习型社会链接
- 第三语言习得中的语言迁移被引量：11
- 2010年
- 随着双语和多语现象的广泛普及,语言迁移的来源和影响因素也变得越来越复杂。多语种间迁移的特征不仅表现出母语有迁移现象,而且也揭示出第二语言(英语)在二外教学中起着不可忽视的作用。本文着重从第三语言习得的角度探讨了俄语二外习得中的语言迁移和影响,以指导俄语教学,提高教学质量。
- 金英
- 关键词：语言迁移三语习得俄语教学
- 国外“第三语言习得的跨语言影响”研究被引量：3
- 2011年
- 旨在探讨第三语言习得的跨语言影响研究发展现状,论述了影响语言学习者多语学习中的不同变量或因素,并将其分类为双语类型、二语和三语接触程度、语言距离、心理语言类型与可迁移性、语言模式、二语地位与年龄、二语熟练程度以及三语熟练程度,以期推动我国三语习得研究的发展,为多语种教学提供参考。
- 金英
- 关键词：跨语言影响语言迁移
