安徽省高校省级人文社会科学研究项目(SK2012B300)
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
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- 发文基金：安徽省高校省级人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 二语习得中的母语文化拓展被引量：1
- 2013年
- 二语习得中的文化引入常被狭义地理解为目的语文化介绍。目的语的单边文化扩张、母语文化失语使语言的平等发展与文化对接障碍频出。二语习得中母语文化的主动推介,目的语文化与母语文化在交流中的涵义变型与意义再生,二语习得者的个性文化基础等问题应得到充分重视。旨在发现二语习得中母语文化拓展的瓶颈与障碍并试图发现应对的策略,推介并有意识地发展和重建新的母语文化,以期在二语习得中形成多元文化的互动与平衡。
- 赵生学
- 关键词：二语习得母语文化文化失语文化重建
- 语言的世界图景与外语教学中的文化互动被引量：1
- 2013年
- 语言与文化的关系是相辅相成的,外语学习者通过目的语的世界图景去理解异文化,实现"文化拓展",但母语的世界图景又巩固了本族语的"文化核心",故而也不能轻视。外语教学的过程不应该长期停留在方法论的阶段,它不仅应该成为语言输入与输出的过程,更应该成为一种异文化导入、母语文化推介的过程,从而形成多元文化的互动发展。
- 赵生学
- 关键词：世界图景文化拓展文化核心文化互动
- 英国文学课“研讨式”教学模式实践探析——以《乡村墓园挽歌》教学为例被引量：3
- 2014年
- 在英国文学课教学过程中尝试"课题选择、学生准备、课堂讨论、讲评总结"四个环节的"研讨式"教学模式,发现在这种教学模式下,教师在发挥主导性的同时,学生的学习潜能、自主学习能力和研究探索能力有了很大的提高,不仅增强了他们对于英国文学课程的兴趣,同时在很大程度上提高了课程教学质量和学生的综合素质。
- 苏仕敏
- 关键词：英国文学教学效果
