全国教育科学规划课题(DJA110287)
- 作品数：3 被引量：15H指数：2
- 相关作者：单丽雯单凤儒更多>>
- 相关机构：大连医科大学渤海大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 生活渗透课程模式开发与实践研究被引量：7
- 2014年
- 本文提出,要突破课堂教学垄断地位,打破传统课程边界,设计开放式课程结构,实现多维度、多渠道的教学与生活的深度渗透,构建生活渗透式课程模式。生活渗透课程模式的内在机制就是教学与生活的双向渗透。这种双向渗透机制的要求,主要通过生活化课堂与生活化训练两个基本路径实现的。
- 单凤儒
- 关键词：生活化课堂
- 语用学视阈下跨文化交际语用生活系统模型的构建与应用被引量：2
- 2016年
- 语用学在跨文化交际中具有极为重要的指导意义。基于对跨文化交际生活系统结构的语用四要素的分析,构建了跨文化交际生活的沟通系统模型。基于该模型思考了理论拓展研究与实际应用问题,提出以语用学为指导,探索大学英语教学改革语用路向:实现三个根本性转变。
- 单丽雯
- 关键词：语用学英语教学改革
- 基于“互联网+”理念的高校教材创新——兼论生活渗透式课程模式的分布式机理被引量：6
- 2016年
- 互联网改变了知识的占有与传播,高校教材定位与功能将随之发生改变。"互联网+"教材创新的内在原理就是分布式学习机理,其在课程创新中主要体现为课程的生活渗透化。高校教材创新应以"互联网+"为创新理念,以强化互联网思维为核心,以建设立体化、多媒体、动态化的学习资源平台为目标。
- 单丽雯
