巢湖学院科学研究基金(XWY-201120)
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
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- 基于CLEC的我国英语学习者话语标记语习得研究被引量：1
- 2013年
- 话语标记语习得是我国英语学习者话语构建和语用能力的重要体现,具有独特的习得规律和发展特征。结合语料库对我国英语学习者话语标记语习得进行研究,结果表明我国学习者话语标记语习得的类型和频次呈渐进性增长具有层级性,但与本族语者相比,我国学习者话语标记语使用频次较少,且习得类型上存在倾向性。同时,学习者话语标记语习得不足制约了其话语流畅度及语用能力的提升。
- 王钢
- 关键词：话语标记语语料库习得
- 关联顺应视阈下的话语标记语语用功能探究被引量：3
- 2012年
- 话语标记语是言语交际中颇为常见的语言现象,具有十分重要的话语功能。在此以关联论、语用顺应论为认知理据,结合自然口语语料,分析了话语标记语三种主要的语用功能:语篇组织功能、语境顺应功能和人际互动功能,揭示出话语标记语不但是动态言语交际中构建语篇的语言机制,而且是交际主体动态顺应策略的显性依据。同时,其语用功能也显示出交际主体对语篇、语境及交际对象等主要因素的关注。
- 王钢贺静
- 关键词：话语标记语语用功能语境顺应人际互动
