中国博士后科学基金(2011M500861)
- 作品数：3 被引量：13H指数：2
- 相关作者：徐章韬罗莹莹闫永胜倪良邢伟男更多>>
- 相关机构：江西师范大学华中师范大学江苏大学更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金国家自然科学基金国家科技重大专项更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 新教育理念下应对选拔性考试的行动研究
- 2012年
- 在行动研究的基础上,对比研究了应对选拔性考试的探究式教学方法和讲授式教学方法。研究认为方法的优劣取决于方法使用者自身的能力素质与方法本身所要求的条件是否匹配,培养思维和提高效率是选择方法的根本标准。
- 徐章韬
- 关键词：一题多解探究式讲授式思维
- C@CdS/埃洛石纳米管复合光催化剂一步热解法的制备及光降解性能(英文)被引量：7
- 2014年
- 通过一步热解法合成了一种新的复合光催化剂C@CdS/埃洛石纳米管(HNTs).用扫描电镜(SEM),X射线能谱(EDS),透射电镜(TEM),X射线衍射(XRD),紫外-可见漫反射光谱(UV-Vis DRS),傅里叶变换红外(FT-IR)光谱,比表面积和拉曼光谱(RS)对材料进行表征.利用可见光下降解四环素探究了C@CdS/HNTs的光催化活性.结果表明,所制备的不同热解温度的样品中,400°C热解温度下的样品降解四环素效果最好,可见光照射60 min降解率能达到86%.此外,得益于碳层、CdS和HNTs的共同作用,光催化剂展示了很好的稳定性.放置一年对催化活性没有任何影响,并且经过三次循环实验,光催化剂活性没有很大变化.最后讨论了光催化剂的制备机理,并且对光催化降解过程的中间产物进行了分析.
- 邢伟男倪良颜学升刘馨琳罗莹莹逯子扬闫永胜霍鹏伟
- 关键词：硫化镉埃洛石纳米管四环素
- “Z+Z”智能教育平台:实施变异理论的一个抓手被引量：6
- 2012年
- 数学研究变化中的不变量和不变性,数学教学领域中的变异理论拟合了＂做数学＂的过程.变式教学是具有中国特色的教学理论,＂Z＋Z＂智能教育平台可以动态展示数学的＂变中不变＂性质,恰当应用＂Z＋Z＂平台可以更好地实现变式教学.
- 徐章韬
- 关键词：超级画板数学活动经验思维能力
