贵州省高等学校教学内容和课程体系改革重点项目([2011]281)
- 作品数：5 被引量：47H指数：2
- 相关作者：吴蓉吕传汉罗永超黎慧张达敏更多>>
- 相关机构：黔南民族医学高等专科学校凯里学院贵州师范大学更多>>
- 发文基金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革重点项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 通信工程专业课程体系优化策略探究被引量：8
- 2014年
- 随着社会对通信技术的重视,用人单位对高校通信工程专业毕业生的要求越来越高。文章结合贵州大学通信工程专业的办学实际,分析了目前通信工程专业在人才培养方案、课程体系与教学内容安排中存在的问题,并从专业特色、课程设置、理论教学和实践教学等方面提出了优化该专业课程体系的方案,以满足创新型人才培养的需求。
- 张达敏黎慧
- 关键词：通信工程课程体系教学改革
- 护理专业开设《预防医学》课程的重要性被引量：1
- 2014年
- 预防医学是现代医学三大支柱之一，随着社会及医学科学技术的发展，医学模式已由“以疾病为中心”转变为“以人为中心”的模式，而预防医学则是“以人为中心”最好的诠释。因此，预防医学课程在现代医学教育中不可缺少。我校的护理专业因为教学内容局限、教学方法单一，所以并没有形成有针对性的预防医学课程体系，使护理专业人才在以后的临床工作中缺少以预防为主、群体健康的理念，这就使“人人享有卫生保健”这一基本卫生事业得不到深入的体现。
- 李钟艳吴蓉林先燕周小艳
- 关键词：护理专业
- 民族数学文化引入高校数学课堂的实践与探索——以苗族侗族数学文化为例被引量：37
- 2014年
- 为了让民族地区的孩子们在自己熟悉的文化生活背景中学习数学，教师应该了解民族文化，以民族文化为背景创设数学情境，才能结合学生实际按照“数学情境与提出问题”课堂教学模式进行教学。为了培养民族地区合格的中小学数学教师，民族地区高校应着力挖掘民族数学文化，开发民族数学文化课程资源，并把它们引进课堂，改革课程体系，加强数学教育课程建设，使培养出来的中小学数学师资受到民族文化的熏陶，具有开发数学课程资源的意识和精神，具备在民族地区从事中小学数学教育的基本能力，从根本上解决民族地区数学教育的问题，促进中国民族地区的教育发展和人才培养。
- 罗永超吕传汉
- 关键词：数学文化数学课程资源
- 基于护理岗位能力的高职高专护理专业课程体系改革与实践被引量：1
- 2017年
- 目的:通过基于护理岗位能力的课程体系改革实践,为护理专业课程体系优化提供实践依据。方法:选择四个普通护理大班随机分为两组(五专班和民族班除外),实验班采用新课程体系,对照班采用原课程体系。新课程体系实施后对医院和学校专兼职教师、教改班学生进行问卷调查,并对两组学生学习成绩进行比较。结果:认同新课程体系及教学安排的师生占92.7%;学生专业基础课及专业课学习成绩,前者对照班优于实验班(P<0.01),后者实验班优于对照班(P<0.01),护士执业资格考试合格率实验班高于对照班,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论:护理专业课程体系改革适应了社会发展需要,但新课程体系需进一步完善。
- 吴蓉武江涛安晓妤严锐王华英王明书
- 关键词：课程体系改革护理专业高职高专
