安徽省高校省级重点教学研究项目(2012jyxm361)
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
- 相关作者：赵小军石常秀更多>>
- 相关机构：安庆师范学院陕西师范大学更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 职业发展导向的心理统计类知识调查与教学设计改革
- 2014年
- 本文主要使用自编的心理统计工作者人员职业匹配问卷(心理统计知识),进行了不同职业领域人员心理统计类知识的调查研究。研究发现,在描述统计(x2=17.179,p<0.001)、推断统计(x2=18.458,p<0.001)、多元统计(x2=18.292,p<0.001)、非参数检验(x2=14.537,p<0.001)和抽样方法(x2=9.625,p<0.001)等方面,不同职业人员心理统计知识的使用情况存在显著差异。笔者针对调查结果,进行了心理统计学教学设计改革的分析。
- 赵小军石常秀
- 关键词：心理统计教学设计
- 职业发展导向的心理统计道德差异分析
- 2014年
- 研究使用自编的心理统计工作者人职匹配问卷(心理统计道德),进行了职业发展导向的心理统计道德的差异研究。研究发现,不同职业人员统计道德的三个表现方面(对待实验或测量数据的态度、数据功利导向的问题、实验或测量操作过程问题)均不存在显著差异。不同从业时间人员对待实验或测量数据的态度存在显著差异(ⅹ2=11.087,p<0.05)。在对待实验或测量数据的态度方面,性别和文化程度的交互作用对道德的重要性认知与道德的表现之间的差异程度无显著性影响(H(1,23)=0.17,p>0.05),性别对道德的重要性认知与道德的表现之间的差异程度无显著性影响(H(1,23)=0.14,p>0.05),文化程度对道德的重要性认知与道德的表现之间的差异程度有显著性影响(H(3,23)=12.63,p≤0.01)。针对不同人群进行统计道德教育和学习者教学设计改革显得十分有必要。
- 赵小军石常秀
- 关键词：教学设计
