广东省高等教育教学改革项目([2005]167)
- 作品数：5 被引量：25H指数：3
- 相关作者：张可方龚孝华刘劲予赵丹凌吴玉梅更多>>
- 相关机构：广东教育学院广州大学更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 构建支持校长专业发展的培训工作新机制被引量：4
- 2008年
- 从校长专业发展的理论角度来看,我国的校长培训工作在管理体制、培训体制、培训模式、培训内容、培训评价、培训资源的优化整合等方面还存在不少问题。创新培训理念,构建促进校长专业发展的工作机制,是校长培训工作面临的重要任务。广东省中小学校长培训中心提出的"管理、培训、研究"一体化的工作机制具有理论意义和实践价值。
- 刘劲予赵丹凌
- 关键词：校长校长培训
- 广东省中学校长中英合作培训项目价值的思考
- 2008年
- 广东省中学校长中英合作培训项目具有两方面的价值:一方面是对参训校长具有冲击效应,国外异质教育文化的碰撞使中国校长产生强烈的思想冲击与震撼,并引起他们对国内教育深刻的比较和反思。这是出国培训的特殊价值,国内培训无法代替。因此,选送优秀校长出国培训,是快速培养具有一定的国际教育视野、现代教育意识和多元化教育思维的中小学校长的有效途径。另一方面,出国培训对国内培训也产生了冲击,参训校长高度肯定的中英合作培训项目,其中有多方面对国内培训具有普遍的借鉴意义,包括科学合理的课程设计安排、有效提升领导力的理论培训和研究取向的深度体验学习模式。
- 王小棉
- 关键词：校长培训出国培训互动式培训体验式培训
- 提高校长培训有效性的思考被引量：4
- 2008年
- 如何提高校长培训有效性,一直是校长培训研究关注的问题。要从根本上提高校长培训的有效性,关键在于确立校长专业成长的自我更新取向。校长专业成长自我更新取向符合校长专业成长的规律;校长专业成长自我更新取向的确立,将会对校长培训的目标、功能、模式等基本问题产生根本影响,也将对校长培训的有效性产生根本影响。
- 龚孝华
- 关键词：有效性校长专业成长
- 校长体验式培训模式的应用及其反思——以广东省中小学校长实践锻炼项目为例
- 2008年
- 中小学校长实践锻炼项目是广东省校长培训工作的一次模式创新,基于体验式学习理论,在培训工作开展过程中表现出不同于传统培训模式的特点,主要表现在离开狭窄的理论课堂,为校长提供一个在实践中体验学习的平台,使之全方位地感悟另一种不同的教育文化背景下的学校管理经验。
- 吴玉梅
- 关键词：校长培训
- 水处理技术的综合性设计性实验被引量：17
- 2006年
- 该文主要介绍给水排水工程专业必修课水处理实验技术教学改革与实践的一些做法,使给水排水工程专业学生在学习基本实验技术的同时,又能了解和掌握目前国内外先进的水处理实验技术,学会分析问题、提出问题、解决问题的能力,以开阔学生的视野和思路。
- 张可方
- 关键词：实践教学水处理
