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辽宁省教育科学“十一五”规划课题(47-51)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：于敏方瑾张惠丹更多>>
相关机构：中国医科大学更多>>
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相关领域：医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇医学细胞生物...
  • 1篇生物学
  • 1篇主义
  • 1篇建构教学
  • 1篇建构教学模式
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇中国医科大学

作者

  • 1篇张惠丹
  • 1篇方瑾
  • 1篇于敏

传媒

  • 1篇医学教育探索

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
医学细胞生物学建构教学模式的初步尝试被引量：2
2010年
以建构主义学习理论为主要理论基础,以培养医学生的发散性思维、批判性思维和创造性思维为主要目标,探讨医学细胞生物学建构式教学法。强调根据具体的教学内容灵活选择支架式、抛锚式和随机进入式等多种建构式教学方法,引导学生应用同化和顺应完成对新知识意义的主动建构,以锻炼思维能力和提高学习效率。
张惠丹方瑾于敏
关键词：建构主义医学细胞生物学教学模式
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共1页<1>
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