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教育部人文社会科学研究基金(07JA870011)

作品数：14 被引量：233H指数：8
相关作者：张士靖姚强杜建刘娜张秀梅更多>>
相关机构：华中科技大学中国科学技术信息研究所北京万方数据股份有限公司更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 6篇医药卫生

主题

  • 5篇教育
  • 4篇信息素养
  • 3篇信息素质
  • 3篇信息素质教育
  • 3篇医学生
  • 3篇素质教育
  • 3篇文献计量分析
  • 2篇信息素养教育
  • 2篇演进
  • 2篇演进路径
  • 2篇在线信息
  • 2篇素养教育
  • 2篇可视化
  • 2篇健康
  • 1篇信息服务
  • 1篇循证
  • 1篇循证医学
  • 1篇医学图书
  • 1篇医学图书馆员
  • 1篇医学院校

机构

  • 14篇华中科技大学
  • 3篇中国科学技术...
  • 2篇北京万方数据...
  • 1篇中国医学科学...

作者

  • 14篇张士靖
  • 6篇姚强
  • 5篇杜建
  • 3篇张秀梅
  • 3篇刘娜
  • 2篇周彦霞
  • 2篇周志超
  • 1篇许培扬
  • 1篇李婧
  • 1篇周志超
  • 1篇刘小利
  • 1篇戴静
  • 1篇周伟巍

传媒

  • 3篇中国健康教育
  • 3篇数字图书馆论...
  • 2篇情报杂志
  • 1篇医学与社会
  • 1篇图书情报工作
  • 1篇预防医学情报...
  • 1篇大学图书馆学...
  • 1篇中华医学图书...
  • 1篇医学信息学杂...

年份

  • 3篇2012
  • 4篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
共 14 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
高校不同层次信息素质教育调查分析被引量：22
2009年
以医学院校为例,调查分析了我国42所医学院校近年来不同层次文检课教学情况。结果显示,学校重视不够、教育观念滞后、教学缺乏层次性、内容陈旧、手段单一、师资力量实习条件不足是当前各校面临的主要问题,并因此提出了相应的对策和建议。
张士靖杜建刘娜
关键词：医学院校信息素质教育文献检索课
国内外信息素质教育实践比较研究和概述被引量：5
2008年
从在线信息素质教育、信息素质教育方式、信息素质教育实证研究三个方面对国内外的信息素质教育情况进行比较研究和概述,并提出对我们的启示。
刘娜周彦霞张士靖
关键词：信息素质教育教育方式
医学领域信息素养的发展及其标准化评估实践研究综述被引量：13
2010年
对信息素养在医学领域的发展及信息素养标准化评估工具的研究现状进行综述,阐述医学信息素养标准化评估工具研究的必要性,并通过对比得出国内信息素养能力标准及评估研究中必须要解决的关键问题,指出应将中国特色的医学信息素养能力标准和标准化评估工具的研究设计以及公众的健康信息素养干预作为未来研究的若干方向。
杜建张士靖
关键词：信息素养
健康信息素养应成为中国公众健康素养促进的关键点被引量：99
2010年
通过分析国外健康信息素养研究方法与内容有失偏颇的教训以及为此而开展的健康信息素养理论与实践研究的经验,结合当前我国公众健康素养现状以及国内健康素养研究存在的问题,指出深刻理解健康素养的内涵,突破基本健康知识与技能的局限,将健康信息素养注入到公众健康素养干预的研究之中,具有良好的可行性和必要性。
张士靖杜建
关键词：健康教育与促进公众
信息素养领域演进路径、研究热点与前沿的可视化分析被引量：53
2010年
为梳理30年来信息素养领域研究的演进路径,揭示研究热点与研究前沿。将1983—2009年SCI,SSCI,CPCI-S,CPCI-SSH数据库中收录的主题为"信息素养"的全部论文数据作为研究对象,应用CiteSpace知识可视化软件绘制文献共被引网络图谱,析出信息素养演进过程中的关键节点文献;并应用关键词聚类和膨胀词探测功能分析了研究热点与研究前沿。发现6篇关键节点文献很好地展示了信息素养领域研究的演进路径,2个明显的聚类以及5个突现词表征了研究热点与研究前沿。因此得出结论:因特网信息素养和健康素养是目前信息素养的两个主流研究领域,定性研究与定量研究相结合是该领域的学科研究范式。老年人、公共卫生、循证决策和乳腺癌等对象或领域是信息素养的研究前沿与发展趋势。
张士靖杜建周志超
关键词：信息素养演进路径CITESPACE知识图谱
国际健康素养研究热点与前沿文献计量分析被引量：13
2012年
目的梳理国际健康素养领域的研究热点,预测研究前沿。方法选取Web of Science数据库中的SCI-E和SSCI为数据源,将共词分析和主题战略坐标相结合进行分析。结果基于高频关键词的10个热点之间存在着密切联系。结论健康素养领域研究热点理论上有精神健康素养、功能性健康素养和健康信息素养等研究。具体应用中主要是健康素养干预措施和效果评价研究,特别是针对慢性病、传染病、精神病和肿瘤等患者以及女性、老年人等具体人群的研究。
姚强张士靖
国际健康素养演进路径文献计量分析被引量：3
2012年
目的梳理国际健康素养领域的主题演进路径,预测发展趋势。方法选取Web of Science数据库中的SCI-E和SSCI为数据源,将引文分析、聚类分析和引文战略坐标相结合。结果基于高被引论文的11个热点主题很好的展示了健康素养的发展路径。结论健康素养的研究主题经历了健康教育、公众健康素养调查和健康素养测评工具研究、健康素养对卫生保健和卫生产出的影响研究、健康素养的研究对象不断细化等阶段。目前,针对慢性病、传染病、精神病和肿瘤等具体患者和女性、老年人等具体人群的研究成为新的发展方向。
姚强张士靖
关键词：演进路径
国内健康素养研究领域文献计量分析被引量：10
2011年
目的揭示国内健康素养领域的研究热点和主流领域,为研究人员把握健康素养的发展方向和决策提供参考。方法以CNKI、CBM和万方收录的健康素养为主题的文献为研究对象,将共词分析和可视化技术相结合,利用SPSS聚类分析得到国内健康素养的研究热点和主流领域,并应用Netdraw进行可视化,进一步揭示热点之间的隐含关系。结果梳理出全国居民健康素养调查等9个热点领域,这些热点之间联系紧密。结论国内的健康素养研究局限于公共卫生视角,侧重于公众日常基本健康知识和健康行为的测评。针对健康信息搜寻、鉴别和利用能力的快速测评量表以及医学环境下针对具体人群、病种和低健康素养人群的快速甄别工具等研究缺失。
姚强张士靖
关键词：共词分析可视化
健康素养概念结构和主题趋势的多视角分析被引量：1
2012年
目的利用多视角分析方法揭示健康素养的概念结构和主题趋势。方法基于WoS的作者共被引、关键词共现和PubMed的作者合作,利用CiteSpace软件,从被引文献和引证文献2个角度分别对共被引聚类进行标识,确定健康素养领域研究的概念结构和主题趋势(1995-2010)。结果精神健康素养和功能性健康素养是健康素养的2个独立的研究领域。同时发现公共卫生视角的健康素养和健康素养测量工具研究是近年来2个最活跃的研究领域。结论应用不同来源的信息,对共引聚类分析后可能会得到不同的结论。
戴静姚强杜建许培扬张士靖
医学生信息素质教育网络平台框架体系的构建被引量：5
2009年
阐述了信息素质内涵及相关理论,分析了建立医学生在线信息素质教育平台的必要性,国内外开展在线信息素质教育现状,在此基础上构建了适合我国目前医学生的信息素质教育网络平台框架体系,并详细介绍了该平台的构建思路和框架体系结构及各模块功能。
周彦霞张士靖
关键词：医学生
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