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全国教育科学“十五”规划课题(2002FFB011130)

作品数:5 被引量:42H指数:4
相关作者:王景斌赵学云刘鸣禹顾颖朱翠兰更多>>
相关机构:东北师范大学吉林公安高等专科学校吉林省社会科学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇法律
  • 5篇法律关系
  • 4篇纠纷
  • 4篇救济
  • 3篇教育
  • 2篇行政
  • 2篇行政纠纷
  • 2篇权利
  • 2篇权利救济
  • 2篇论教育
  • 2篇教育纠纷
  • 2篇法律救济
  • 1篇行政法
  • 1篇行政法律
  • 1篇行政法律关系
  • 1篇政法
  • 1篇权利救济机制
  • 1篇相对人
  • 1篇救济机制
  • 1篇救济途径

机构

  • 5篇东北师范大学
  • 1篇吉林省社会科...
  • 1篇吉林公安高等...

作者

  • 3篇王景斌
  • 2篇赵学云
  • 1篇顾颖
  • 1篇李婧
  • 1篇刘鸣禹
  • 1篇朱翠兰
  • 1篇朱志峰

传媒

  • 3篇东北师大学报...
  • 1篇长白学刊
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 4篇2006
  • 1篇2005
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
论教育行政法律关系及相对人权利救济被引量:7
2005年
近年来,随着教育与人们社会生活关系的日益密切,教育行政纠纷时有发生,并呈现上升趋势。围绕着学校所产生的各种教育行政法律关系错综复杂,涉及教育行政机关、学校、教师、学生之间的教育行政案件大量地映入我们的视野。如何通过适当的法律救济途径来解决这类纠纷是我们面临的重要问题。本文从解析教育行政法律关系出发,本着优化纠纷解决途径的目的,试对教育行政纠纷的相关救济途径做了分析。以期对保障教育行政相对人的合法权益,实现教育法治化,推动我国教育事业发展有所助益。
王景斌朱翠兰
关键词:行政纠纷救济途径
教育纠纷的法律属性及解决机制被引量:12
2006年
随着我国教育事业的发展,教育行政机关、学校、教师与学生基于教育与受教育活动而产生的各种教育纠纷也呈现出多样化和复杂化的特点。教育领域里的纠纷具有民事与行政法律属性,对此应尝试建立一种综合性的纠纷解决机制,以期对保障教育法律关系主体的合法权益、实现教育法治化以及推动我国教育事业的发展有所助益。
刘鸣禹王景斌
关键词:教育纠纷法律关系法律属性
论教育纠纷的法律关系及法律救济被引量:10
2006年
近年来,我国教育纠纷由于教育与人们社会生活关系的日益密切而呈现上升趋势。围绕着学校所产生的各种教育法律关系更加错综复杂,涉及教育行政机关、学校、教师、学生之间的教育纠纷案件大量地映入我们的视野。如何通过适当的法律救济途径来解决这类纠纷是我们面临的重要问题。本文以教育领域内的行政纠纷和民事纠纷为研究对象,从解析教育法律关系出发,本着优化纠纷解决途径的目的,试对教育纠纷的相关救济途径作粗浅分析,以期对保障教育行政相对人的合法权益、实现教育法治化、推动我国教育事业发展有所助益。
王景斌赵学云顾颖
关键词:教育纠纷法律关系法律救济行政纠纷
学生与学校纠纷的法律关系及其权利救济机制被引量:18
2006年
近年来,由学生和学校之间纠纷而引发的案例层出不穷,引起了理论与实务界的诸多思考与争议。面对学生与学校之间错综复杂的法律关系,如何建立起与之相适应的权利救济机制成为我们面临的重要问题。笔者针对我国学生与学校之间纠纷的现状及产生的问题,深入分析了学生与学校之间纠纷的法律关系性质,试图在此基础上构建一套适合我国国情的权利救济机制,从而有助于及时有效地解决教育纠纷,保证教育事业的健康发展。
赵学云
关键词:纠纷法律关系权利救济
校园刑事案件的法律关系与法律救济被引量:2
2006年
校园刑事案件近年来频发且有蔓延之势,已引起社会各界的普遍关注。校园刑事案件具有特殊性,其法律关系是教育刑事法律关系。其中,主体为国家与实施犯罪行为的教育法律关系主体;国家依法行使刑罚权与教育法律关系主体在法律规定的限度内对国家承担刑事责任构成教育刑事法律关系的内容;教育刑事法律关系的客体是校园刑事案件中作为犯罪人的学生、教师等的生命、自由、财产和资格。鉴于教育刑事法律关系的特殊性,在校园刑事案件法律救济方面应建立精神损害赔偿制度;扩大非监禁刑的司法适用;适用辩诉交易制度解决未成年学生犯罪案件。
李婧朱志峰
关键词:辩诉交易非监禁刑
共1页<1>
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