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吉林省社会科学基金(2009B096)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：王艳梅路明更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学校教师
  • 1篇师专
  • 1篇培智学校教师
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化

机构

  • 2篇长春大学
  • 1篇前郭县第三中...

作者

  • 2篇王艳梅
  • 1篇路明

传媒

  • 1篇长春大学学报
  • 1篇吉林工程技术...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
吉林省培智学校教师专业化发展的现状调查被引量：3
2011年
20世纪末,国际上教师专业化思潮传入我国,备受我国教育界关注。短短几年,教师专业化已成为我国教育界的一种语境,并成为许多学校和教师的追求。培智学校是我国基础教育的重要组成部分,培智学校教师专业化水平应如何提升直接关系到智力落后儿童的发展问题。本文采用问卷法、访谈法对吉林省培智学校的一线教师进行调查,立足分析吉林省培智学校教师的专业化水平现状,提出了几点提高培智学校教师专业化水平的建议。
王艳梅路明
关键词：教师专业化
关于弱智儿童学校课程设置价值取向的研究
2010年
文章分析了弱智儿童学校课程设置存在的问题,强调课程设置应以培养学生的生活能力以及专业操作能力为目标,更好地适应社会的需求。
王艳梅高万玮
关键词：课程设置
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