四川省教育发展研究中心立项课题(cjf032)
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- 民办初中教师心理健康现状与调适
- 2009年
- 民办学校的教师面临迥异于公办学校的运行机制,必然会给教师带来比公办学校更大的心理压力,强大的升学压力、社会与家长的高期望、与公办学校的全面竞争等等,都使民办初中教师处于高度紧张中,过度的焦虑不仅不利于教师自身的健康发展,也会给学生带来潜移默化的负面影响。
- 魏青
- 关键词：心理健康调适
- 民办小学教师心理健康状况调查研究
- 2009年
- 小学是民办教育发展早期的主要办学层次,办学条件差异大,管理与运行机制也存在明显的差异,师资队伍素质参次不齐,加上民办教育在管理、保障以及社会期望等诸多因素,造成了教师的心理压力,教师的心理健康受到了严重的影响,本研究通过实证的方法,通过比较研究,把握民办小学教师心理健康的现状,寻找民办小学教师心理健康教育的重点对象。
- 魏青
- 关键词：心理健康
- 民办高中教师心理健康的现状与问题成因分析
- 2009年
- 随着近年来民办高中越来越多,一些民办高中逐渐在人们的心目中产生了良好的影响,民办高中教师的工作压力也越来越大,因为民办学校的教师面临着迥异于公办学校的运行机制,以升学率作为评判标准的教学质量对于民办高中和民办高中教师有着更为特殊的意义,在加上民办学校保障体制的不健全,致使不少的教师产生了或轻或重的心理健康问题,本文用实证的方法,分析了民办高中教师存在的主要心理健康问题的形成原因。
- 郝善学
- 关键词：心理健康
