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中央财政支持地方高校发展专项资金(2010)

作品数：13 被引量：53H指数：4
相关作者：张雨屈敏邹政耀赵建华杨雪梅更多>>
相关机构：南京工程学院沈阳工程学院华东理工大学更多>>
发文基金：中央财政支持地方高校发展专项资金中央与地方共建高等学校专项资金上海市教育委员会重点学科基金更多>>
相关领域：文化科学机械工程化学工程交通运输工程更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇化学工程
  • 2篇机械工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇航空宇航科学...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学
  • 1篇艺术

主题

  • 6篇教学
  • 5篇课程
  • 4篇汽车
  • 4篇车辆
  • 4篇车辆工程
  • 3篇教学改革
  • 2篇新能源
  • 2篇新能源汽车
  • 2篇实践教学
  • 2篇能源
  • 2篇能源汽车
  • 2篇课程实验
  • 2篇教学改革与实...
  • 2篇车辆工程专业
  • 1篇氮氧化物
  • 1篇多变量
  • 1篇新能源汽车技...
  • 1篇支持向量
  • 1篇支持向量机
  • 1篇植物

机构

  • 8篇南京工程学院
  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇广州中医药大...
  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇华东理工大学
  • 1篇沈阳工程学院
  • 1篇遵义师范学院
  • 1篇沈阳航空航天...

作者

  • 3篇张雨
  • 2篇邹政耀
  • 2篇屈敏
  • 1篇刘欢兴
  • 1篇张德祥
  • 1篇何瑞
  • 1篇杨雪梅
  • 1篇陈茹雯
  • 1篇张勤修
  • 1篇赵海
  • 1篇刘国兵
  • 1篇龙永红
  • 1篇任成龙
  • 1篇陈永娜
  • 1篇牟孝梅
  • 1篇张富兵
  • 1篇詹若挺
  • 1篇杨九一
  • 1篇梁凌玲
  • 1篇赵建华

传媒

  • 5篇教育教学论坛
  • 1篇煤炭转化
  • 1篇润滑与密封
  • 1篇芒种
  • 1篇苏州市职业大...
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇分子植物育种
  • 1篇科技信息
  • 1篇中医眼耳鼻喉...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 9篇2011
共 13 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
《汽车电子电气》课程实验的教学改革与实践被引量：4
2011年
针对车辆工程专业汽车电子电气课程电车结合的特点,为提高教学质量,从实验教学的内容模式、教学方法和环节三个方面进行改革,改革的实施推动了学生在实验教学中的主体性作用,提高了学生的综合应用能力与创新意识。
屈敏
关键词：课程实验教学改革
赤水河流域仡佬族傩面具的艺术特征
2012年
赤水河流域历史名城遵义,自古为川黔要道,是仡佬族的主要聚居地,仡佬族主要分布在道真仡佬族苗族自治县、务川仡佬族苗族自治县、遵义县平正仡佬族乡,正安县和湄潭县有少量仡佬族聚居。
牟孝梅
关键词：仡佬族傩面具中国民间美术民间工艺美术傩文化
《汽车构造》课程实践教学改革探讨被引量：2
2011年
"汽车构造"是车辆工程专业的一门实践性极强的专业基础课,在课程体系中有着重要的作用。我们从优化课程实验、完善实验教学设备、建立虚拟实验室、培育和建设校外实习基地及实践系统软件建设这几个方面对该课程相关的实践教学进行了改革和探讨,并取得了较好的效果。
陈茹雯张雨
关键词：车辆工程汽车构造实践教学
基于交叉验证优化SVR的多变量磨损趋势预测被引量：2
2013年
对某型航空发动机非等时补油的润滑油光谱检测数据进行分析,建立支持向量机网络对航空发动机润滑油中Fe浓度变化趋势进行预测,同时用交叉验证的方法选择惩罚因子与核函数参数优化支持向量机网络。仿真结果表明,交叉验证(K-CV)优化的支持向量机网络模型能够准确地拟合出Fe浓度的变化趋势,对航空发动机预防性维修提供依据。
石宏李楠田中笑张维亮朱宁
关键词：航空发动机润滑油支持向量机
“治未病”思想防治变应性鼻炎初探被引量：1
2011年
变应性鼻炎是耳鼻喉科常见的变态反应性疾病,因其具有多并发症,高复发率等特点,目前治疗变应性鼻炎临床疗效不甚满意.笔者希望运用“治未病”思想（健康未病态、潜病未病态、前病未病态和传变未病态）对变应性鼻炎各个阶段进行初步探讨,以期丰富和完善中医防治变应性鼻炎的理论研究,为临床防治变应性鼻炎开拓新的思路.
杨九一刘欢兴陈永娜张富兵刘敏张勤修
关键词：治未病变应性鼻炎治法
车辆工程专业实验教师的素质要求与考核体系
2011年
从素质要求和考核方案构建两方面探讨了车辆工程专业实验教师队伍建设方向.车辆工程专业实验教师应重点突出汽车文化素质、学习能力素养和细节管理能力的要求;在考核方案的设计上需要将过程考核与目标考核的手段结合起来,建立涵括实验教学、实验研究、科研工作、综合能力等多元指标体系,在个人自评并提出相应依据的基础上进行绩效考核与激励.
龙永红邹政耀
关键词：车辆工程专业实验教师
提升车辆工程专业生产实习教学质量的探索被引量：2
2011年
针对高校车辆工程专业生产实习中存在的问题,提出了要强化实习前期准备,严格过程管理,改革考核项目,做好总结反馈等教学改革措施,并通过教学实践,取得了较好的效果,为进一步提升车辆工程专业学生实践能力做了有益的探索。
刘国兵张雨
关键词：车辆工程教学改革
稀土掺杂铁锰脱硝催化剂的制备及其性能研究被引量：3
2011年
实验采用共沉淀法制备铈掺杂铁锰氧化物脱硝催化剂,对催化剂进行了XRD,TPR和比表面积表征和测试,并对不同铈含量的催化剂进行脱硝性能研究.结果表明,催化剂中添加氧化铈后无规则和非晶态粒子增多,催化剂的低温还原能力有所增强.当稀土氧化物添加量在1%～10%之间时,比表面积呈现递增趋势,添加6%氧化铈的催化剂孔容最大.脱硝实验表明,铈含量增大提高了催化剂在低温区脱硝活性.在500℃以后,随温度的继续增高,催化剂的NOx脱除率开始降低.
赵海张德祥高晋生
关键词：铈掺杂SCR催化剂氮氧化物
《内燃机原理》课程实验的教学改革与实践被引量：1
2011年
为提高车辆工程专业内燃机原理课程的教学质量,增强学生的实践能力,我们进行了内燃机专业实验室的建设,改进了内燃机原理课程实验的内容,并加强了其他相关实践环节。
任成龙
关键词：课程实验教学改革
携带芋兰属LATERAL SUPPRESSOR(LS)-EGFP融合基因植物表达载体的构建被引量：1
2015年
LATERAL SUPPRESSOR(LS)是GRAS家族参与植物分生组织发育的转录因子,是控制植物分枝的关键基因。增强型绿色荧光蛋白基因(EGFP)是目前应用广泛的分子生物学报告基因之一,为筛选转基因植株提供了简便有效的方法。为了探讨LS基因在青天葵及其同属植物广布芋兰中的功能,本研究利用降落-重叠PCR(Touchdown-Overlap Extension PCR,TD-OE PCR)方法,分别构建了两种芋兰属植物LS基因和EGFP融合基因。通过酶切和连接的方法,将融合基因构建到植物双元表达载体p RI 101-AN DNA中,成功获得了两个携带芋兰属植物LS-EGFP融合基因的植物表达载体p RI 101-LS-EGFP,并成功转化至农杆菌,下一步拟用于转化拟南芥,为深入研究该基因功能提供基础。
陈秀珍梁凌玲李俊仁汤小婷詹若挺何瑞
关键词：青天葵
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