河南省软科学研究计划(112400450425)
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 相关作者：李红尚学艳王振涛更多>>
- 相关机构：河南理工大学新乡学院内蒙古大学更多>>
- 发文基金：河南省软科学研究计划更多>>
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- 提高大学生外语课堂教学活动实效性策略探究
- 2012年
- 目前高校外语课堂教学活动实效性差,影响因素主要是传统教学模式的弊端、备课质量的低效性和课堂教学活动的随意性、教学方式单一和课堂气氛沉闷。提高外语课堂教学活动实效性的策略有:提高教师素质,增强改革创新能力;创新教学理念,培养大学生的自主学习能力;采取多种策略,激发大学生学习外语的兴趣;采取不同形式的教学方法,切实提高课堂教学实效。
- 王振涛
- 关键词：外语课堂教学活动实效性
- 川端康成与莫言文学的比较研究——以其民族性与世界性为中心视域被引量：1
- 2013年
- 川端康成和莫言文学虽然风格各异,但它们拥有一个共同的特点,那就是首先立足于民族的文学传统,与其特有的民族文化血脉相连。生之养之育之的土地,不仅给予作家取之不尽用之不竭的创作灵感和丰富得让人难以置信的素材,而且直接影响着他们的审美情趣、思维方式、文学观念和语言风格,语言也因其语境因素而越发散发出引人入胜的魅力。民族特色越鲜明,就愈是具有世界性,在这一点上川端康成和莫言文学是相同的,但在具体的实现方式上川端康成和莫言文学各有其特点。
- 李红
- 关键词：民族性川端康成
- 建构主义教育理论视角下外语研究型“教”“学”模式探究被引量：1
- 2012年
- 从借鉴国内外创新教育理论和实践的研究成果出发,吸收国内外关于教学模式的理论及观点,并参考语言学和第二语言习得理论,论述了建构主义教育理论视角下的研究型"教"与"学"新模式。研究型"教""学"模式不仅是表面上的方法和模式的改变,而且是深层次教学观念的转变,是针对传统的以单向知识传授为主、过于重视教学内容而忽视学习者的教学模式提出的以人为本的教学模式,充分体现出对学习者的关注。实施研究型"教""学"意味着学生从理解、记忆为主的被动接受式学习转向质疑、讨论、探究、创新的积极体验式学习。
- 李红
- 关键词：建构主义教育理论外语
- 二外日语课堂教学时效性研究——多媒体教学的应用被引量：1
- 2013年
- 随着现代教学方式的多元化,多媒体教学已经成为一个重要的教学手段被广泛普及与使用.同时,多媒体教学比起传统教学,有许多优势.那么,应用多媒体教学的话,课堂教学的时效性是怎么样呢.本文主要论述多媒体教学中,二外日语课堂教学中的时效性.
- 尚学艳
- 关键词：二外日语多媒体教学
