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江西省教育科学“十二五”规划课题(11ZD038)

作品数:3 被引量:62H指数:3
相关作者:钟志贤邱娟陈江鸿沈建华汪维富更多>>
相关机构:江西师范大学江西广播电视大学更多>>
发文基金:江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学术
  • 1篇远程教育
  • 1篇教学学术
  • 1篇教育
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式创新

机构

  • 3篇江西师范大学
  • 2篇江西广播电视...

作者

  • 3篇钟志贤
  • 1篇汪维富
  • 1篇沈建华
  • 1篇陈江鸿
  • 1篇张晓梅
  • 1篇邱娟

传媒

  • 2篇中国远程教育
  • 1篇电化教育研究

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
开放大学的组织结构比较分析——以英、印、澳、美四国为例被引量:12
2013年
近十年来,在终身教育和学习型社会理念的引领和信息技术的强力推动下,国内外远程开放大学的建设发展驶入了快车道。为了促进终身教育体系的构建和学习型社会的形成,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确提出了"办好开放大学"的建设目标。随着国家开放大学建设进入实施阶段,作为顶层设计范畴的组织结构问题成为开放大学建设的一个根本问题。本文以英国、印度、澳大利亚、美国四国具有典型性的开放大学作为分析对象,比较上述四国开放大学的发展现状、组织和运行结构、优势特色等,分析其异同,揭示其启示,以期为我国开放大学的组织结构体系构建提供有益的参考。
张晓梅钟志贤
关键词:远程教育
开放大学教学模式创新的十大预期被引量:25
2012年
本文根据我国当前人才培养模式改革指向和国家开放大学建设方案的要求,以教学模式的概念框架为分析框架,结合国内外教学模式改革和发展的走势,从教学理念、目标导向、培养方式、学习方式、学习资源、学习支持、师生关系、技术应用、教学设计与评价方式等十个方面探讨了开放大学教学模式创新或改革发展的预期,以期为开放大学教学模式改革提供一种愿景和实践参照。
沈建华汪维富邱娟陈江鸿钟志贤
关键词:教学模式
开放大学的教学学术:内涵、意义及方法被引量:25
2012年
本文立足开放大学人才培养模式创新的要求,讨论了教学学术的内涵、意义和方法,以期为推进开放大学教学学术发展、服务教学内涵建设、提高教学质量建构一种有益的理念和实践框架。文章认为,教学学术是从学术的角度探讨"知识传播和学习绩效以及改进教学实践"的原理与方法。教学学术对于全面理解学术的内涵、处理科研和教学的关系、强化教学工作的中心地位、促进教师专业发展和确保教学内涵建设等都具有重要意义。开展教学学术有赖于转变学术范式,遵循学术规范,探索合理的学术评价标准和有效的发展路径。
钟志贤
关键词:教学学术
共1页<1>
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