河南省高等教育教学改革研究项目(2012SJGLX267)
- 作品数：6 被引量：22H指数：3
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- 我校中医学专业解剖学实验考核探索与思考
- 2014年
- 实验考核是中医学专业人体解剖学教学中必不可少的环节。为使学生全面、系统地掌握实验课内容,为后续课和临床实践打下坚实基础,笔者在实验考核过程中,探索归纳了一些经验与不足,与解剖学同仁共切磋。
- 徐国昌卞华
- 关键词：中医人体解剖学
- 转型背景下中药学专业实践教学体系的改革研究与实践被引量：5
- 2016年
- 为了提高中药学专业学生实践动手能力,适应行业的发展需要,我们从打破课程壁垒、开放实验项目、深化产教融合、融入行业标准四个方面对中药学实践教学体系进行了改革,以构建科学、规范、系统的实践教学体系,顺应高校转型发展的趋势,为学生的就业提供良好的能力支撑。
- 王旭张超云张景景郝鹏飞黄显章卞华
- 关键词：中药学专业实践教学体系
- 我校中医学专业解剖学实验考核探索与思考
- 2014年
- 南阳理工学院(以下简称我校)自2006年以来已招收7届以传承和弘扬张仲景学术思想为目标的中医学本科专业学生(含6届韩国留学生),每届招收两个50人的标准班,鉴于我校学生入学后有一定的专业选择调换权,每班学生一般会达到50~55人。在几年的解剖学实验教学与考核上,历经几次改革,以期探索一条适合我校实际的培养方法。1教学方法：.1考核比例我校在2005、2008、2011。
- 徐国昌卞华
- 关键词：解剖学实验医学本科韩国留学生中医学专业
- 中药学实验教学质量监控体系的构建与实践被引量：1
- 2014年
- 以中药学本科实验教学环节为研究对象,对构建中药学实验教学质量监控体系进行有益探索,提出提高实验教学质量的具体措施。
- 徐国昌卞华
- 关键词：中药学实验教学
- 应用型中医学实验教学示范中心体系的构建被引量：4
- 2015年
- 总结了南阳理工学院中医学实验教学示范中心的建设经验。该中心建设了良好的实验教学软硬件平台和较完善的管理体系;提出"通过导趣,引导学生乐学;通过导思,引导学生活学;通过导做,引导学生善学;通过导法,引导学生会学"的新型教学模式;创建了"3333"实验教学模式,建立了校、院两级管理体制,完善了实验软硬件平台建设,整合了实验教学课程及内容体系,促进了中医学实验教学和科学研究的发展。
- 徐国昌卞华杨雷叶松山
- 关键词：中医学实验教学中心
- 基于AHP法的中医药类专业实验教学质量模糊综合评价被引量：12
- 2015年
- 为了促进实验教学质量管理的制度化、规范化和科学化,推动实验教学改革和发展,提高中医药人才培养质量,构建了中医药类专业实验教学质量评价指标体系,基于层次分析法(AHP)和模糊综合评价法建立了中医药类专业实验教学质量评价模型,并进行实例分析,提出了相应的改进策略,提高了评价的实用性和可靠性.
- 卞华郭学军袁敏李忠张超云
- 关键词：实验教学质量层次分析法
