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江西省教育科学“十二五”规划课题(11ZD071)
作品数:
2
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相关作者:
张晓明
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相关机构:
景德镇陶瓷学院
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发文基金:
江西省教育科学“十二五”规划课题
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相关领域:
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教学研究
1篇
教学研究型
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教学
机构
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景德镇陶瓷学...
作者
2篇
张晓明
传媒
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高等农业教育
1篇
煤炭高等教育
年份
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2013
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教学科研型大学的学术权力制度建设研究
2013年
教学研究型大学作为高等教育大众化进程的中坚力量,学术权力配置及相应的制度建设深刻影响着办学目标的实现。教学研究型大学的核心内涵主要表征为研究性教学及因校制宜开展基础研究和应用研究,在现实中教学研究型大学对学术权力制度有着自身的内在需求。通过整体考察、抽象大学学术权力的制度架构与运行规则,分析我国教学研究型大学的现实运行状况,初构其制度架构及运行机制为在学院一级实行教授会基础上的院长负责制;在校一级实行校长领导下的"校务委员会"和"大学评议会"共治型权力架构及其运行机制;同时辅之由内而外的学术权力制度文化认知框架。
张晓明
关键词:
学术权力
制度架构
文化认知
教学研究型大学学术权力配置特点及其制度建构策略
2013年
教学研究型大学是大学分类的"中间群体",这类大学的组织属性决定其组织活动需要配置学术权力,并具有配置学术权力的相应组织要素。教学研究型大学的学术权力配置体现了管理重心下移、学术决策事务增多的特性。因此,可以从立法、组织体系、文化支持、保障激励机制以及打造学术本位型组织五个方面来进行学术权力制度建构。
张晓明
关键词:
学术权力
权力配置
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