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教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(无)
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
相关作者:
胡清芬
周婵
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相关机构:
北京师范大学
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发文基金:
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北京师范大学
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胡清芬
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心理发展与教...
年份
1篇
2011
共
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几何线索直接性和显著性对儿童菱形空间再定向的影响
被引量:1
2011年
以25名幼儿园中班儿童为研究对象,采用在一个边或角有颜色标记的菱形平面的四个角或边位置中藏物找物的任务,来探究几何线索的直接性和显著性如何影响5岁儿童对几何及非几何线索的利用。研究发现:几何线索优先性并不稳定;几何线索的直接性影响了几何线索的使用;在几何线索直接的条件下,几何线索的显著性影响了几何线索的使用;几何线索直接性及显著性均不影响儿童对颜色线索的使用。
周婵
胡清芬
关键词:
儿童
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