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国家级“专业综合改革试点”项目

作品数:16 被引量:90H指数:5
相关作者:陆道纲陈存武何晓梅陈乃富邓辉更多>>
相关机构:华北电力大学皖西学院曲阜师范大学更多>>
发文基金:国家级核电“工程实践教育中心”建设项目高等学校特色专业建设点项目北京市教育委员会共建项目更多>>
相关领域:文化科学生物学经济管理农业科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇生物学
  • 1篇经济管理
  • 1篇农业科学

主题

  • 5篇生物工程
  • 5篇教学
  • 4篇生物工程专业
  • 4篇课程
  • 4篇高校
  • 3篇本科
  • 2篇应用型本科
  • 2篇应用型本科高...
  • 2篇实践教学
  • 2篇实践教学模式
  • 2篇教学模式
  • 2篇本科高校
  • 1篇地方高校
  • 1篇断线
  • 1篇新人
  • 1篇药品
  • 1篇药品生产
  • 1篇药品生产质量
  • 1篇药品生产质量...
  • 1篇一体化

机构

  • 4篇皖西学院
  • 2篇曲阜师范大学
  • 1篇华东理工大学
  • 1篇吉林大学
  • 1篇南京医科大学
  • 1篇三明学院
  • 1篇河南科技学院

作者

  • 3篇陈存武
  • 2篇何晓梅
  • 2篇杨革
  • 2篇邓辉
  • 2篇车程川
  • 2篇陈乃富
  • 2篇刘金锋
  • 1篇刘宏伟
  • 1篇宋恭华
  • 1篇陈峰
  • 1篇邓卫平
  • 1篇陈军
  • 1篇韩邦兴
  • 1篇孙传伯
  • 1篇朱红霞
  • 1篇韦传宝
  • 1篇陈全家
  • 1篇于秀玲
  • 1篇冯喜兰
  • 1篇姚厚军

传媒

  • 3篇安徽农学通报
  • 2篇曲阜师范大学...
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇高教研究与实...
  • 1篇化工高等教育
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇河南科技学院...
  • 1篇三明学院学报

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“慕课”风潮下我国医学教育网络化发展的思考被引量:46
2014年
"慕课"(MOOCs)是最近几年涌现的在线课程开发模式,正在全球范围内蓬勃发展,并引起了广泛关注,当前我国一些医学院校开始致力于开发中国医学教育的MOOCs课程。在此背景下,本文在阐述MOOCs的主要特点及其发展现状的基础上,着重分析了其对我国高等医学教育即将产生的影响和发展趋势。
陆慧王建明陈峰
关键词:医学教育网络化
制药工程专业四年不断线实践教学模式的探索与实践
2015年
以不断线实践教学为出发点,以研究小组为平台,对制药工程专业四年不断线实践教学进行了大胆的探索和实践。经过多年的推动和建设,最终形成了以兴趣为主导的四年不断线实践教学模式。该模式是对大学生本科教学计划的拓展和补充,在实施中充分考虑学生的个性及发展需求,对于调动学生的学习积极性,激发学生的思维潜能,提高学生综合素质具有重要的现实意义。
胡林峰陈军朱红霞冯喜兰
关键词:个性化教学制药工程
应用型本科高校生物工程专业创新和实践一体化培养模式探索被引量:3
2017年
介绍了生物工程专业核心课程的4门工程、4门技术和2门拓展,共10个特色创新方向,以及生物工程综合实验的8个模块。从方针实训内容创新、生产实践内容创新、生产调研内容创新、拓展实训内容创新4个方面,介绍了生物工程专业实训实践课程的创新设置情况。探讨了皖西学院在指导模式、运行模式、管理制度、人本理念和资金投入方面的保障机制和措施,进而分析了创新和实践一体化培养模式的实施效果,认为其有效提升了生物工程专业毕业生的创新和实践能力,取得了显著成效。
姚厚军邓辉
关键词:应用型本科高校生物工程专业实践课程
转型中的地方高校教学管理改革被引量:7
2018年
随着地方普通本科高校应用型转变的不断推进,教学管理的改革不仅重要且迫切。地方高校的教学管理改革应当围绕教学工作而展开,密切地与教育教学改革结合起来,共同聚焦在人才培养质量的保障和提升上。首先,要发挥二级学院教学管理改革中的主体作用,继续深化校院两级教学管理体制构建和改革。其次,要发挥教师在教育教学改革中的主体作用,为教育教学的应用型改革实践提供积极正确的导向和及时有效的反馈。最后,要发挥学生在教学活动中的主体作用,进一步适应学生有效学习的发展趋势,从而更好地实现人才培养质量的提高。
戴红宇
关键词:地方高校教学管理
开放型实验室运行模式与管理模式的探索与实践被引量:4
2015年
以皖西学院生物与制药工程学院生物工程综合实验室管理模式为研究对象,从提高已有实验室的利用程度的角度探索开放型实验室运行模式与管理制度。实践证明,新的运行模式和管理制度对提高已有资源的利用率,提高学生动手能力,培养创新思维和创新能力有着重要的意义。科学的管理制度是提高实验室利用率和发挥实验室功能的一种有效途径。
何晓梅韦传宝陈存武孙传伯
关键词:实验室
围绕区域经济需求的生物工程专业综合实践教学创新体系的构建被引量:1
2014年
以地方产业发展需求为导向,分析生物工程专业人才需求的现状与发展前景,培养与地方经济社会发展紧密相联的应用型创新人才,构建以社会需求为导向,以实践课程体系为载体,以能力培养为主线,以学生科技创新活动和教师科研为驱动,以地方产业发展需求为导向构建以"平台+模块"的实践教学体系.构建的实践教学创新体系取得了良好的教学效果.
于秀玲车程川刘金锋杨革
关键词:区域经济生物工程专业实践教学模式
应用型本科高校生物工程专业课程特色化的探索与实践被引量:2
2015年
示范应用型本科高校皖西学院的生物工程专业是安徽省省级特色专业,是国家级专业综合改革试点专业。为强化人才培养和市场需求对接,该文根据应用型本科高校的要求,提出了生物工程专业课程教学和实践环节的改革探索与实践,将生物工程的课程教学和实践环节进行特色化实施,符合市场发展和人才发展的需求。
邓辉陈存武韩邦兴陈乃富
关键词:应用型本科高校生物工程专业
理工结合实力型生物工程创新人才培养模式实验区的构建被引量:1
2015年
分析生物工程专业人才需求的现状与发展前景,构建以社会需求为导向,以"全员育人,全过程育人,全方位育人"的育人理念,以CDIO工程教育理念为指导思想,实践课程体系为载体,以能力培养为主线,构建"创新型教育理念—研究型理论教学—创业型实践教学—特色型培养人才"四位一体的人才培养模式实验区,制定与之相应的专业教学计划、课程教学大纲、实验和实践教学大纲.构建的人才培养实验区取得了良好的教学效果.
杨革车程川刘金锋
关键词:生物工程专业
药品生产质量管理规范课程教学探讨被引量:9
2013年
药品生产质量管理规范(Good Manufacturing Practice,GMP)是培养学生药品生产和质量管理能力的重要课程。本文结合新版GMP,对课程目标、课程内容、课程教学手段和方法等几方面进行了探讨,以期提高该课程的教学效果。
罗晓燕刘宏伟任福正邓卫平高峰宋恭华
关键词:药品生产质量管理规范课程内容案例教学项目教学
应用性本科高校生物工程专业实验课程模块化的探索与实践被引量:5
2014年
皖西学院生物工程专业是省级特色专业,国家级专业综合改革试点专业。近年来,根据应用性本科高校的要求,该院加大了生物工程专业实验实践教学环节的改革力度,将生物工程综合实验分模块实施,取得了良好的教学效果。
何晓梅陈存武陈乃富
关键词:生物工程
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