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湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2011]333)

作品数:3 被引量:1H指数:1
相关作者:张利君李东锋高为国彭庚新张旭更多>>
相关机构:湖南工程学院湖南人文科技学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇多元化教学
  • 1篇信息工程
  • 1篇运筹
  • 1篇运筹学
  • 1篇卓越工程师培...
  • 1篇协作式
  • 1篇考试
  • 1篇考试方法
  • 1篇课程
  • 1篇讲授
  • 1篇讲授方法
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革实践
  • 1篇CAD
  • 1篇CAD课程
  • 1篇材料成型专业

机构

  • 2篇湖南工程学院
  • 1篇湖南人文科技...

作者

  • 2篇彭庚新
  • 2篇高为国
  • 2篇李东锋
  • 2篇张利君
  • 1篇梁经珑
  • 1篇黄曦
  • 1篇陈国华
  • 1篇罗志军
  • 1篇张旭

传媒

  • 2篇湖南工程学院...
  • 1篇高师理科学刊

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
运筹学多元化教学的探索与实践
2014年
运筹学是高校管理科学、应用数学、系统科学、信息工程等专业的基础课程之一.传统的运筹学教学模式讲授方法单一,侧重于定义的解释、定理的推导和手工演算的培训,缺乏运筹学分析问题、解决问题的方法讲授,学生学完后普遍存在"学而不知其用"的疑惑.教学手段不够灵活,师生之间缺少交流,教与学之间信息反馈不及时,而学生之间交流则更少.
罗志军陈国华梁经珑
关键词:多元化教学考试方法信息工程协作式讲授方法
基于“卓越工程师”培养的材料成形CAD课程教学改革实践被引量:1
2014年
湖南工程学院是全国"卓越工程师教育培养计划"首批试点高校之一,为培养高质量工程技术人才,有必要对材料成型及控制工程专业材料成形CAD课程进行有效的教学改革。结合已有的教学经验,对教学内容进行重新整合,采用实例教学,任务驱动教学法等手段,建立一套与新教学模式相适应的考核体系。
李东锋高为国张利君彭庚新张旭
关键词:教学方法
“卓越计划”实施背景下材料成型专业的培养模式探讨——以湖南工程学院为例
2015年
"卓越计划"是一项全国性的高等工程教育教学改革项目,强化学生工程实践能力是该计划的主要目标之一。以湖南工程学院材料成型专业为研究对象,对其"卓越计划"实施过程的人才培养模式、人才培养计划以及相关实施措施进行分析和探讨,并对相关问题提出了解决方案,为应用型本科院校"卓越计划"培养模式提供借鉴和参考。
李东锋高为国黄曦张利君彭庚新
关键词:材料成型专业
共1页<1>
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